幸福教育手抄报是什么
老师让孩子办手抄报,是为了提高孩子的动手能力和思考能力。
要想让自己的小报办得漂亮,不花一番功夫怎么行呢?去年春天,老师要求我们几个家长绘制了交通手抄报,目的是为了给孩子科普交通安全知识。
由于我家孩子对绘画还是很有兴趣的,所以我是邀请他跟我一起来完成。
这算是第一次尝试吧,我跟他讲了很多关于手抄报的知识,也设计了非常漂亮的版面,文字部分由我完成,部分插画由他绘制。
整个过程,我们是非常享受的,可以说这是一次愉快的亲子互动。
到了暑假,老师就要求孩子自己设计旅游小报了,这个时候,我正在忙着工作,忙着学习彩铅画,所以我完全是在旁边当了一个参谋。
因为既然老师要求要孩子动手做,就该让他自己学着来,即使是做得不好看也没有关系,至少是他自己的劳动成果嘛。
我家孩子那次真的是非常走心的,无论是整体版面设计和文字排列,每一处都特别注重细节。
不断地修改,又不厌其烦地来和我讨论。
到了开学的时候,他制作的手抄报被评为第一名,张贴在班里最显眼的位置,他高兴得手舞足蹈呢。
这就是他自己动手动脑的乐趣,如果我来帮忙,势必是体会不到的。
后来他受到了启发,又做了很多主题手抄报,像海底世界啦,感恩节啦,圣诞节啦等等,每一份小报都倾注了满满的童真。
我觉得家长应该认清一个事实,有时候老师确实是要求家长辅助,但辅助不是代劳,不是包办一切。
你不放手给孩子锻炼的机会,他又怎么可能有独立自主的能力呢?今天你倒是帮孩子风光了,明天你就会为他的毫无主见买单。
小学生手抄报,家长必备技能?是的,作为一个合格的家长,你必须会!但是,不是让你完全代劳,而是去教你的孩子。
如果你完全代劳,那这件事将变得毫无意义;如果你参与其中,引导孩子一起完成,那这件事就变得无比有意义。
为什么这么说呢?1. 老师要求家长辅助孩子完成,目的是让家长参与到孩子的学习成长中。
在一起完成手抄报的过程中了解孩子、发现孩子;像朋友一样学习探讨,增进彼此感情。
2. 办手抄报既要图又要文,需要版面设计、图文搭配、文字优美,另外还有前期的资料查找,这考验的是一个孩子的综合能力。
这个工程对于刚接触手抄报的低年龄段孩子来说确实有难度,所以当然需要家长辅助啦!记住,是辅助,不是完全代劳!有家长可能要说啦,我又不会……你可以学呀,可以上网查找资料呀,孩子生出来就是要好好养育的,手机不仅可以打游戏看视频也可以查资料的!孩子每学期都会有手抄报任务,你这学期辅助他完成几次,下学期逐渐减少你参与的步骤,最后等他熟练你就可以慢慢脱离出来,让他独立完成。
这个过程会让他拥有很好的独立思考能力、动手能力、创新能力、排版能力、书写能力、图文搭配能力等。
3. 如第二条所说,办好一个手抄报是需要花些功夫的,所以,这能很好的锻炼一个孩子的耐力与毅力。
4. 家长朋友们,让我们一起正确看待学校给孩子布置的办手抄报这件事情,不要反感,不要抵触,而是理性看待,将这样一份作业变成你和孩子之间的亲子活动。
你们一起学习,一起成长,孩子的能力得到提升,你们的感情也会随之升温。
让我们和孩子一起完成手抄报,让这件事变得有意义吧!备注:以上手抄报作者——铃铛子手帐
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