2018年华东师范大学347心理学真题分析

到此为止
精选回答

首先,华东师范大学专硕的专业课考试时区分方向的,其所有方向均作答同一套试题。试题中只有论述题第四题是方向选做题。01方向(临床与咨询心理学)和02方向(工业与组织心理学)考生选做的是人格心理学的题目。03方向(健康管理与工作心理)的考生选做的题目可以从心理咨询咨询或管理心理学方向作答。从华东师范大学的各科的分值分布上看,变态心理学与心理咨询与治疗的分值最高,其余科目分值相差不大。

选择题中基本都是基础知识,例如知觉特性、自我同一性、人性假设等。这就要求同学们在复习的时候注重基础知识的记忆。建议同学们在基础班的时候,跟着课程进行学习,做好知识的积累。

名词解释中考察的全是科目当中的核心概念,比如关键期、描述统计等。名词解释的作答相对比较简单,如果同学们初期打好基础,冲刺阶段一天就能搞定三门。建议19年的同学们一定要认真看教材,结合课程把握相关概念的核心点。好的基础可以说是成功的一半,同学们只有在前期大量的付出之后,才能保证自己随后的复习足够高效。

简答题中像假设检验的两种错误、偏见的原因等题目,无数次出现在讲义的重点知识、习题册等地方,同学们,一定要重视这些最基础的知识。在题目分布上,变态心理学的的比重较大,可见华东师范大学对这一科目的重视,这里建议学员同学们能认真对待课程,一定要重视,专业课如果想考高分,变态心理学一定不能成为丢分科目。

论述题的出题方式比较常规,考点也是科目重点内容,比如遗忘。这里就要求同学们对相关知识点的内容熟记于心,条理清楚。常规知识点的考查,更多需要的是考生记忆全面,答题清楚,不漏得分点。建议同学们前期利用好讲义和课程巩固好基础,后期利用好习题和讲解把握得分点。

应用题的重点分别在心理疾病的诊断治疗和显著性检验的相关内容上,这就要求同学们对自己掌握得知识可以灵活应用。这部分的答题与论述题相似,但对知识的掌握程度要求更深。建议同学们参加相关的强化课程,利用好我们配备的辅导和讲义,加深自己对知识的掌握程度。

另外需要说明的一点是,华东师范大学的考题今年没有涉及《实验心理学》和《心理与教育测量》的题目,但同学们也不要忽视这两科的内容。官网对考试范围的划定是参考全国347大纲,这就表明可能会出这两本书的内容。尤其是在今年没有涉及的情况下,明年出现的可能性会上升。

哥只取一瓢 2024-08-28 15:45:48

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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