考研英语庞肖云

老墙根沙漠之鹰
精选回答

考研英语201是什么

一、英语一和英语二 硕士研究生教育按照培养目标的不同,分为学术型研究生和专业学位研究生。

学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才,专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语一和英语二。

英语一,即原来的统考“英语”;英语二主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

二、英语一和英语二的编号 考生需根据自己报考的是学术型研究生还是专业学位研究生来确定自己考英语一还是英语二。

其中英语一的编号为201,英语的编号为204,政治编号为101。

三、英语一和英语二的试卷结构的异同 考研英语二题型总体与英语一非常相近,考试时间180分钟,满分100分。

试卷第一部分是英语知识运用,即我们常说的完型填空,总共10分,20题,每题0.5分。

第二部分是阅读理解,这部分英语二和英语一考试方式略有不同。

英语二阅读理解分两个部分,第一部分是常见的4选1选择题,共4篇文章,每篇5道题,共40分。

英语二阅读理解第二部分是新题型,对应的是英语一的新题型部分,5道题共10分。

整体而言,从单词量上我们可以看出,虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同,但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词,而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。

英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。

考研英语二样题比过去历年考研英语真题难度要低。

第三部分是翻译,主要是英译汉。

首先,虽然翻译总量同英语一相同,但考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句;英语二在难度降低的同时,翻译题所占分值却提高了。

最后就是写作。

分别是小作文和大作文,小作文要求一样,一种是书信,如感谢信、求职信等。

在英语一和英语二大纲都出现的一种形式是英文摘要,主要考查词汇量及拼写的问题,而对于语法问题要求不高。

小作文也是大家准备考研英语二的重点,要求100字左右。

大作文的样题是图表作文,字数要求低,为150字以上。

英语一要求是160-200单词,要求比英语二高,分值也低,为15分。

托福雅思考研英语CET-6GER难度比较考研真的需要报班吗?

先祝你能一路夺魁、高中榜首。

首先,罗列一下自己在学习上的优缺点,目的是客观地审视自己的学习能力及长短版块。

这点尤为重要。

再有,就是需要明确自己学习的统筹计划。

其中,各科学习安排、相应的学习进度、相应的学习深度和广度、各学科的知识点和要点及难点、自我学习惯性调节、近3~5年内考研情况了解、等等,是否都有合理又有效的统筹计划。

再是,非常客观地审视自己学习时的自觉性、能动性和有效性等的特征和充分了解当下各类考研班的优缺点。

根据以上的综合情况来考虑自己是否需要选报考研班。

如果,自己能自控和协调好上述问题的,就实在是没有报班吧必要。

如果,自己确实是有以上问题中,有较为严重、不能自控或者难以自控的短板,那么,还是有选项性的报班较好。

考研班的优点:1、有集体学习氛围;2、有较厚的考研指导经验;3、有相对系统的学习指导能力;4、有相对系统的教学计划;5、对当下考研要点有一定的捕捉能力及概率;6、能按进度、精度推进;7、能明确各科学习中的的各知识点、要点和难点;等等。

其缺点:1、以经济为目的,有敷衍了事的情节;2、全体通盘时有时候注解不全、有时候深度不足、有时候一笔带过;3、不会过多的与人进行课外交流。

等等。

除上述以外,就是家庭经济条件是否允许?简单处理就是,经济条件没问题就报,模棱两可就不报,不允许就不报。

尤其是靠自己来的更强!

非常高兴回答题主的这个问题,每到大二下学期和大三上学期都有很多考研学子为到底报不报辅导班而犯愁,犹豫不决?我当时考研成绩400多分,我建议选择性报考考研辅导班,下面我结合亲身经历谈一谈,希望对您有所帮助。

写在前面:我个人亲身备考经历,绝不是为辅导班做代言。

我的英语成绩比较薄弱,大学勉强过四级,在大二下学期经过一番精挑细选,最后选择了海天教育考研辅导班,英语老师宫东风,虽然十年过去了,现在他上课的情景仍记忆犹新,不仅学习到英语复习方法,更重要的是人生态度,受益匪浅,英语考研成绩76分。

至于政治备考,强烈建议报考辅导班,原因是复习方向和重难点,即使你的学习能力很强,但是肯定没有辅导班老师把握的精准和全面,要想得高分,政治必须得报辅导班,我的政治成绩82分。

至于数学和专业课,我是自学的,数学成绩126分,专业课132分。

建议大家根据自身大学学习水平,自学能力,要达到的目标,选择性报考!学校您的点赞,期待您的关注!

和煦的风 2023-09-01 16:33:33

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没有出处。
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反义词:堵塞、封闭。
用法:作动词;作谓语;中性词;可用于人,也可用于事物。
例句:有效的沟通并不只是说话就行的,应该是言简意赅,也就是用最少的话把意思表达清楚。
造句:
1、虽然同是中国人,各地区的方言却千差万别,很难互相沟通。必须普及普通话,达到用语言交流的目的。
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