写作时无话可写用哪个名言

潇洒走开
精选回答
今年江苏高考作文写有话无话也提到个性了但把个性理解为特征而不是自我张扬,算跑题吗,有没有江苏的大神为什么脑子很空,想写点东西写不出来了?

为什么脑子很空,想写点东西写不出来?我也有这种感觉,说明自己撑握的知识不够,还需要多看书,我有时候上头条回答问题,脑子一片空白,我就不去回答,关掉手机,出去到公园看看风景,拍几个视频或者风景照,放松一下心情,回来再上头条回答问题。

脑子一片空白,我认为我自己,由于年纪大了,脑子迟钝,反应不过来,有时间刚刚写的字一会儿就忘记了,是不是老年痴呆症的前期症状,所以,我想改变这个现状,多学习,多锻炼身体,才能脑子不会空白。

很开心回答这个问题想写东西时脑子空空,写不出来,是正常现象吗?感觉因人而异,古人有“下笔如有神”之说,也有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。

“读书破万卷,下笔如有神。

可见下笔之间,落笔之后所给人的振撼和动人心弦之笔力来自何方是我们学习和探讨的问题。

如果脑子很空想写的题材写不出来,咱可以考虑如下因素。

首先要分析一下我们要写的题材是属于那个领域,那个方面,就要理清思路,需要从几个方面去把握,去分析,去描述,去论证,同时又要准备引精据典。

行之根,论之有据。

避免空洞乏味。

其次从生活中寻找素材,积累经验,积累故事,人们常说“处处留心皆学文”,“街巷之谈必有可取”,“山不厌杯土成其高,海不拒细流成其大,”这就是从生活中观察学习,掌握素材,写起来才会内容充实,有血有肉,耐人寻味。

第三理论知识的的学习是积累语言的重要来源,当我们想写某一个题材时首先要有准确的语言使用,用恰如其分的词汇来表达自己的内心世界,如我在年轻时读书过程中总是拿本子做好记录,把有用的诗词歌赋,名言警句记录下来,在写作文时引用,这叫“好脑筋不如烂笔头”。

第四注意在写作过程中学会正确使用修辞手法,如排比,递进,比喻等这样写起文章来就有感召力,有气势,使文章丰富多彩。

第五我们写文章最好要有时代观念,和时代融入一体,也就是说从思想上要有正能量的思维定式,在正能量的鼓舞下,学会歌颂时代,歌颂祖国的习惯,就一定会有取之不尽,用之不竭的题材和内容。

第六我们在写文章时尽量学会点燃自己的激情。

让自己在激情澎湃中书写自己感受,这就需丰富的联想《论语》中“举一隅不以三隅反”也就是说举一反三。

学会引深,学习让自己思维插上腾飞的翅膀,时而蓝色的天空,时而广阔无垠的草原,时而奔腾不息的黄河长江,时而山川山涧之溪流等等。

而且在书写时还要紧扣主题,绝不可以“下笔千言,离题万里”。

第七行万里路,读万卷书,还有“阅人无数”这就是丰富多彩的生活,还有在浮躁的社会现象中有“出污泥而不染”的风格去多读书,读好书,就一定会创作好的作品,好的文章。

总上所述,看看我写的回答问题,看看我的书法作品会给你带来启示的……感谢关注和支持附本人拙作能否点燃你的奋斗激情

笑说再见 2023-08-25 13:01:23

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此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
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