同等学力申硕考试有什么技巧吗

知心挚友
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同等学力申硕对于想要提高学历但是正在工作的人员来说是一个很好的途径,同等学力申硕采取的是“免试入学,边学边考”的方式,相当来说,获取学位较为容易。那么同等学力申硕考试有什么技巧吗?

一、考试技巧

划出所有的谓语,明确分句关系

句子之所以复杂,大都是复杂在主语、宾语或修饰成分上,谓语相对比较容易辨认(你见过四行长的修饰成分,但没见过四行长的谓语吧?)。因为英语中大多数情况下1个句子只能有1个谓语,所以数一数谓语的数量,就知道分句的数量了,再把和每个谓语对应的主语和宾语找到,把修饰成分剥离,这样句子的主干就确定了。在给一个长句成功瘦身后,你就能把握它最基本最核心的意思。这个方法不仅可以用于翻译,更能够用于对阅读中的复杂句、长难句和考点句的分析和理解中,是学好英语的必练的绝技之一。

确定各个分句之间的主从关系

即找出哪个分句是“主人”,哪些分句是“跟班”,再根据句子意思和逻辑的相对完整性将整个句子“切分”成几个意群。这一步骤极其重要,直接影响到理解的正确与否。这种方法常常被称为“切分法”。只要你把这种切分工作熟练练习之后,就会大大增强对句子的分析和理解能力,从而大大提高阅读时的阅读速度。

分别对切分出来的各个意群进行翻译,各个击破

这一步中最重要的是一定要根据上下文和逻辑关系对意群中的单词进行逐个揣摩和推敲,千万不能将自己平时记忆的单词意思生搬硬套上去。要知道,所有的词只有在语境中才有意义,语境的变化,也必然会导致词义的变化。记住,哪怕通过上下文推导出的词义查遍词典都找不到,你也要坚决相信自己的判断。因为词典是死的,人和语言是活的。

翻译无长句,关键在切分

把翻译完后的各个意群按照汉语的行文模式组合成一个完整句。这个步骤就涉及调整意群的前后顺序,进行必要的连接和删减,最终保证句子的通顺和完整。

这种解题程序的好处是把一个很长的句子分解为你能处理的短句或句子成分,从而能够大大降低翻译难度,理清翻译思路,提高翻译正确度。所以,英译汉的时候不用怕长句子。

二、申硕科目

外国语水平考试的语种和学科综合水平考试的学科范围

外国语考试

进行全国统一考试的外国语语种主要有:英语、俄语、德语、法语和日语。以同等学力申请硕士学位人员参加外国语水平考试的语种,必须与接受其硕士学位申请的学位授予单位相应学科全日制在校硕士研究生培养方案规定的语种相同。

国务院学位委员会办公室发布通知,自2013年起,同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试将启用新考试大纲。

学科综合

学科综合考试按一级学科进行全国统考,考试的学科有哲学、经济学(含理论经济学、应用经济学)、法学、政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等27个学科。还需取得《同等学力人员外国语水平全国统一考试合格证书》和相应学科的《同等学力人员学科综合水平全国统一考试合格证书》方能申请硕士学位论文答辩。

三、问题汇总

1.同等学力英语考试复习从何时开始最好?

大部分参加同等学力申硕考试的考生日常的工作压力都比较大,而且由于工作繁忙,大家复习的时间相对较少,再加上很多考生本身英语基础不高,或者已经很久没有进行英语学习,所以英语复习越早开始效果越好。根据对历年考生的成绩调查,我们发现早准备的同学最后的考试成绩会更理想。

2. 同等学力英语的复习过程中怎样才能如何高效地记忆单词?

英语词汇量对于考生的阅读以及写作成绩有着很大的影响。英语词汇记忆的方法有很多,死记硬背是绝对不可取的。许多特色方法,比如口诀记忆、故事记忆、形近记忆等方法,都是可取的,关键是掌握记忆方法。在英语词汇的过程中应该从深度上理解记忆词汇,所以考生在将大纲要求的原词都记住之后,到文章、句子中去理解词汇的意思。这样考生就能避免只知单词的字面意思而不知该如何运用的误区了。

3. 同等学力英语复习时需要怎样安排复习时间以及复习重点?

同等学力备考专家建议考生将整个复习过程划分为4个阶段,第一阶段为基础复习阶段,第二阶段费能力提高阶段,第三阶段即考前最后一个月属于备考的冲刺阶段。大家可以根据自身的具体情况对各阶段的复习时间加以调整。

随着复习的步步深入,每阶段都应根据自身复习的情况作出积极的调整,这样才能使复习渐入佳境。基础阶段对于大多数同学来说,应该把复习的重点落在对词汇的记忆,语法的理解和阅读能力的巩固上。提高阶段有了良好的基础阶段的支撑,就可以做进一步的扩展,在词汇和阅读进一步提高的同时,兼顾翻译和写作部分,也就是说要保证拿出适量的时间和频度来复习这两部分。

进入强化阶段后,大家一方面要继续巩固已有的复习,不断提高,另一方面要注意研究近些年考试的真题,揣摸考试的变化与趋势,进一步突出难点重点。最后的冲刺阶段要静下心来,通过模考来感受即将到来的考试,在时间的把握,做题的节奏和速度方面有一个亲身的体会。此外,通过模考如能发现一些复习中的漏洞,还可以积极去弥补,把不足和遗憾降到最低。

4.同等学力复习时如何快速提高翻译和写作的成绩?

同等学力英语翻译以及写作试题非常考验英语学习者的水平。事实上,这两项能力的提高在短时间内得以实现是不现实的。但是,翻译与写作在同等学力英语考试中考察的能力并无过高要求,基本达到文字无重大错误,意思准确,表达通顺即可。

所以,合理的复习方法对于这两部分短时间内过关还是比较有效的,因此对这两部分的复习要更强调方法。例如写作,我们可以从文章结构,选词造句,句型变换,修辞方法等方面全面提高,只要掌握了每方面的基本方法,写作就会在原有的基础上再上一个台阶。

爱情需要勇气 2024-01-15 13:21:44

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浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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