六年级语文下册期中考试卷

一、看拼音写词语。（每词0.5分，共5分）

bá sha

chuǎi ca

yí hàn

kuì jiù

fù shuì

h ǎi

zhì tóng

jì huì

lián mǐn

chōu tì

二、辨字组词。（每字0.25分，共4分）

庇（ ）

屁（ ）

疆（ ）

僵（ ）

辨（ ）

辩（ ）

梢（ ）

稍（ ）

滑（ ）

猾（ ）

凄（ ）

萋（ ）

妨（ ）

防（ ）

陵（ ）

凌（ ）

三、给多音字注音并组词。（3分）

载

（ ）（ ）

（ ）（ ）

舍

（ ）（ ）

（ ）（ ）

任

（ ）（ ）

（ ）（ ）

著

（ ）（ ）

（ ）（ ）

吓

（ ）（ ）

（ ）（ ）

阿

（ ）（ ）

（ ）（ ）

四、选择词语填空。

乐（ ）生（ ）

声名（ ） （ ）

拾金（ ） （ ）

耀（ ）扬（ ）

哀鸿（ ） （ ）

忧心（ ） （ ）

（ ） （ ）大怒

（ ） （ ）可亲

（ ） （ ）不平

（1）战争过后，（ ），可恶的入侵者（ ）地扬长而去。

（2）明明因为贪玩，影响了学习，这回单元检测，他只得了48分。拿着单元试卷，明明（ ）地回到家里，请爸爸在考卷上签字，爸爸一见分数，便（ ），拒绝签字。

（3）班队课上，（ ）的王老师面带微笑，在全班同学面前郑重地表扬王海波同学（ ）的行为，并号召大家向他学习。

五、用合适的关联词填空。（5分）

（1） （ ）无法在这种不确定中汲取水生长，树苗自然（ ）枯萎了。

（2） （ ）你答应过我，（ ） 一定要遵守这个诺言。

（3） （ ） 感叹时间易逝，（ ） 做一些有意义的事情。

（4）站在树上，（ ）能看到远处美丽的景物，（ ）能体会到回家的感觉。

（5）商鞅（ ）为朝廷树立了一个言而有信，说到做到的形象，（ ）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

六、补充词语并选词填空。（每词0.25分，共4.5分）

冥（ ）苦（ ）

大步（ ） （ ）

（ ）笑（ ）开

1、老师解答问题。扩句：（至少扩两处）

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2、远处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林。缩句

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3、用“成了 ”写一个打比方的句子。

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4、为人类造福，有什么错 我可以忍受各种痛苦，但是，我不会归还火

种。改为陈述句

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5、小姑娘捧着硬币对张丽说：“我数了两遍，请你数一下吧！” 改成第三人称转述的句子

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6、我在富源城里住。改变词序，不改变句意

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7、他的话没有完全错。改变词序，改变句意

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8、我高兴得坐卧不安。修改病句

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七、根据课文内容填空。（7.5分）（解释每空0.5分，句意每空1.5分）

1、先写出加点字词的意思，现说说句子的意思。

（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

辩斗：_________故：________其：________句意：________

（2）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

曰：________以：________去：________日中：________句意：________

（3）夸父与日逐走，入日。

逐走：_________入日：_________

2、原文填空。（3.5分）

（1）商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的________。它不但为朝廷树立了一个________、________的________形象，而且为________。

（2）不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我安慰的理由，我明白了________。

八、积累与运用。（6.5分）（1、2题每空0.5分，3、4题每句1分）

1、你不要为我担心，我年纪小，力气大，我从来没有怕过什么。 给句子加上恰当的关联词

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2、扫罗王不相信这么一个小孩子能打败这个巨人。改为反问句

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3、我知道中国古代的神话故事有《_________》、《________》、《________》。

4、我知道描写春雨的古诗有《________》、《________》、《________》； 古代的送别诗有《________》、《________》、《________》、 《________》。

5、我知道有关遵守规则的对联有：________，________。

6、我知道关于真理的名言有：________。

九、口语交际。（5分）

请你结合以下情况，作一段对话。（横线不够请自己添加） 明明不吃鸡蛋，学校实施营养早餐以来，明明每次都将自己的那份鸡蛋拿走，下课后，他就用鸡蛋跟同学在桌子上滚动赌输赢，班长看见了，说：________。

明明：________________________。

班长：________________________。

明明：________________________。

十、阅读短文，回答问题。（16分）

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的（勤劳 辛勤 辛苦）劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜。。....”

蚂蚁很（忌妒 忌恨 猜忌）蜜蜂，心里一直（放 摆 搁）着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太（偏见 偏心 偏护）了吗 蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“_________。”

“啥问题 你说吧！”小蜜蜂回答。 “_________”。

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢 ”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们 ”

蚂蚁听了，心服口服，再也不（忌妒 忌恨 猜忌）蜜蜂了。

1、用“ ___”画去括号中不正确的字词。 （4分）

2、填空。（5分）

蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ________，蚂蚁想来想去想不通的是________，蜜蜂勤劳为的是________，蚂蚁勤劳为的是________，从中可以看出________。

3、文中两个省略号，第一个表示________，第二个表示________。（2分）

4、从文中找出下面词语的近义词。（1分）

赞美（　　）

5、联系上下文，在文中横线上补全对话。（2分）

6、看了这个故事，你懂得了什么 （4分）

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十一、写作。（30分）

同学们，在你身边，令你感动的人和事一定很多：干渴时的一滴水，饥饿时的一块面包，困难时的一个帮助，失意时的一句话，无助时的一个眼神， 总会让你感动，使你有了勇气和力量。

请以“感动”或“难忘的 ”为题，写一写身边让你感动的人和事。

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