2021重庆工商大学派斯学院专升本计算机科学与技术专业介绍

清泉漂荷
精选回答

重庆工商大学派斯学院专升本计算机科学与技术专业代码:080901?授予学位:工学学士】

1. 计算机科学与技术【Java 高级开发与软件测试方向】

培养目标:本方向以地方软件产业发展为导向,培养具有良好的综合素质和职业道德,掌握软件开发基础理论和基础知识,具有信息系统分析、设计、开发测试与管理能力,具有良好的外语应用能力和较强的团队协作精神及技术创新能力的高级软件开发人才。依托“中国重庆合川移动网谷”计划,使学生具有工业化素质和工程实践能力,成为软件产业所需要的具有国际视野和国际竞争力的较高层次软件产业人才。本专业毕业生能够从事软件工程师、软件测试工程师、软件架构工程师、软件分析师等职业,同时也可以到大专院校、科研院所、企事业单位从事软件设计、开发与管理等工作,特别是省内外服务外包等企业从事软件设计、开发与管理等工作。

培养特色 : 本专业方向采取“理论 + 实训”和“专业 + 特色方向” 的人才培养模式,在计算机科学与技术专业课程的基础上,大二开始开设专业方向课程,深度强化 Java 高级开发与软件测试方向的主干课程,重点培养学生熟练运用 Java 高级开发常用的框架和一些常用的应用服务器,具备从事 JSP 网站开发、Java 编程、Java 游戏开发、 Java 桌面程序设计,以及其他与 Java 语言编程相关工作的能力

2. 计算机科学与技术【移动互联网应用方向】

培养目标:培养具备可持续学习和适应能力的,在电子信息、制造、服务等行业领域,从事移动智能设备软件的设计与制作、移动网站数据库的设计与程序开发、移动智能设备的运营与维护以及网络信息系统的开发、测试、维护、管理等相关工作的高素质技能型高级复合型人才。

培养特色 : 本专业方向采取“理论 + 实训”和“专业 + 特色方向”的人才培养模式,以市场的需求和就业为导向,在计算机科学与技术专业课程的基础上,大三开设专业方向课程,深度强化移动互联网应用方向的主干课程,重点培养学生熟练运用 Android 开发工具,具备从事 Android 手机客户端软件的设计和研发、移动智能设备的运营与维护以及网络信息系统的开发、测试、维护、管理等相关工作的能力。

3. 计算机科学与技术【人工智能科学与技术方向】

培养目标:本方向培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术,进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的,具有相应工程实施能力,具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

培养特色 : 本专业方向采取“理论 + 实训”和“专业 + 特色方向”的人才培养模式,以市场的需求和就业为导向,本着立足地方,面向全国,与市场经济和国际接轨的指导思想,围绕重庆大数据战略目标,结合本校的优势专业整合校内外资源,深化教学内容、教学方法、教学手段的改革。服务面向软件、物联网、智能物流、电子商务和金融等产业的大数据智能化专业人才。

我在此端你在彼岸 2024-06-17 16:05:50

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名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

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孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
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