孩子胆小怎么教育

中年白发人
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在日常生活中,我们可以看到一些孩子非常的担心,做什么事情都是唯唯诺诺的,不敢肆意的表现自己。家长看到孩子这样胆小十分着急,有时候就会训斥孩子。殊不知,家长这样做,只会让孩子更加胆小不自信,害怕做错事情。

孩子胆小怎么教育

1、多让孩子交朋友。人是社会性动物,即使是孩子,在胆小内向的孩子,也会渴望与他人交往。对于胆小的孩子来说,更多的与人接触或者成为朋友,会帮助孩子变得更开朗、乐观。

多数胆小的孩子都不敢主动与别人交朋友,父母不要放任自流,应该给予适当的指导和帮助,比如邀请孩子的同龄人来家中做客,允许孩子之间互赠礼物,多带孩子去到人多的地方玩耍。事实证明,越早与人群接触,接触的人群越多,孩子的性格越开朗,适应环境的能力和长大后的社会交往能力就会越强。

2、用鼓励代替指责。当孩子遇到事情退缩的时候,不要对孩子说:“怎么这么胆小,这点小事情都不敢做?”应该多对孩子说:“有点紧张是吗?来,妈妈在旁边看着你,我相信你一定能行的,有困难随时可以回来找妈妈,我们一起想办法解决。”

父母给予孩子的信任和鼓励,会让孩子在潜意识中产生“我一定可以的信念。”即使开始的时候,孩子不一定会做得很好,但随着得到的肯定次数越来越多,孩子就会越来越努力,逐步放开胆量去尝试。

3、学会等待。胆小的孩子,父母要给孩子时间,不要以为孩子一教就马上就能改变了,需要一个积累和逐步内化的过程,当看到孩子表现不够好的时候,请孩子多一些耐心,一次不行,两次,三次,多次,方向对了,静待花开就好。

4、适当为孩子创造一些展现自己的机会。适当的展现自己不仅能够提升孩子的胆量,也能提升一个人的自信和勇气。比如让孩子参加一些演说家或者模特秀的学习,当一个孩子能够滔滔不绝地表达自己内心的想法和观点的时候,会让孩子成生一种成就感,成就感能很好地滋养一个孩子的自信心。

孩子胆小的原因

1、保护过度。要想让孩子变得勇敢,父母就不能一味地把自己的孩子保护着,感觉这样也怕,那样也怕,干这样也不行,干那样也不许。

家长给予的保护越细致,越是会让孩子产生强烈的依赖心理,结果就是一旦离开大人就会无所适从,感到害怕。这样的孩子怎么能够独当一面地去成才发展?

2、限制自由。爱孩子,就不要过度限制孩子的自由。有些家长总想让孩子呆在家里写作业,不允许外出游玩、和小伙伴玩耍,长时间不接触外界事物的孩子性格比较孤僻,胆小,不爱与他人交流。

3、受过惊吓。孩子胆小除了受家庭环境的影响之外,还有一部分是受到外界的刺激造成的。比如着火、车祸、灾难等等,惊恐慌乱的场面会在孩子的心中留下深深的印记,难以抹去。

孩子过于胆小的危害

1、过于胆小的孩子,更容易自卑甚至自闭。

2、过于胆小的孩子,由于不敢主动去和他人交流,往往缺少朋友。

3、过于胆小的孩子,不敢主动争取自己想要的东西,这对以后的职场也有很大的影响。

4、过于胆小的孩子,比较容易追随大流而没有主见。

静水微澜 2024-06-14 13:10:09

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木石之心什么意思

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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