顾恺之的绘画理论

痴缠旧梦
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顾恺之是东晋时期的一名大画家,能诗赋,善书画,无所不通,多才多艺,是第一个被写入史书并被作传记的伟大画家。后人还称他为“以形写神”的画家。

顾恺之的绘画理论

迁想妙得。

迁想妙得是东晋画家顾恺之提出的绘画理论。是艺术家的最高境界。他指出作品气韵生动是由作者迁想妙得完成的。当创作一幅作品时,突发奇想,将自己储存的丰富的想象迁入创作中,称之自我感情移入。

这一理论与现代西方心理学家皮亚杰的心理学公式:s—at—r(s代表刺激,at代表同化过程,r代表反应)异曲同工,彼此在不同的时空里都论证了这个惊人相似的过程。

顾恺之的绘画特点

东晋南朝当时有三位大画家,即东晋顾恺之、宋陆探微、梁张僧繇。有人评论“像人之美,张得其肉,陆得其骨,顾得其神。”说明顾恺之绘画的特点是“传神”。

顾恺之认为人物的眼睛特别重要。他说:“四体画得是否美丽,对画的美妙关系尚不大,传神写照,就在画眼睛上。”因此,他画好人物常常几年不画眼睛。

有一次,他给别人画扇,画好了的人物都没画眼睛。别人问他为什么,他说:“点上了眼睛,人物不就是会说话了吗?”可见,他认为人物画的关键在于点睛传神。顾恺之还认为绘画不仅要“形似”,而且要“神似”。要“以形写神”。

即要着重刻画人物的性格和内心世界。顾恺之替裴楷画像,颊上加了三根毛,充分表现了人物特征。为谢鲲画像,让人站在石岩丛中。他说:“此人宜置在丘壑中。”这些都是为刻画人物性格。

顾恺之的绘画作品

《女史箴图》

《女史箴图》是顾恺之根据张华的《女史箴》画的一卷插图性画卷。原图丢失,现今保存的是唐朝摹本,这幅画原本藏在清内府,公元1900年庚子之役,八国联军入北京后,被英军抢夺。现藏于英国伦敦不列颠博物馆。全卷长348.2厘米,高24.8厘米,绢本设色。

“女史”是女官名,后来成为对知识妇女的尊称;“箴”是规劝、劝戒的意思。张华所作《女史箴》还有个背后的故事。

张华是西晋大臣,当时所在的皇帝是西晋惠帝司马衷。著名典故“何不食肉糜”就是出自这位皇帝。

因为皇帝不务正业,大权被皇后贾氏独揽。贾氏善妒忌,多权诈,荒淫放恣。张华实在是看不过去了,又不敢直说,于是收集了历史上各代先贤圣女的事迹写成了《女史箴》来劝诫和警示皇后。

《女史箴》文共有12段,顾恺之原图《女史箴图》也有12段,但现存的唐摹本仅存9段。是丢失了,还是没有临摹下来,就不得而知了。

《洛神赋图》

此画是以魏国杰出诗人曹植的《洛神赋》为蓝本创作的。《洛神赋》以浪漫主义手法,描写曹植与洛水女神之间的爱情故事。

顾恺之的《洛神赋图》发挥了高度的艺术想象力,富有诗意地表达了原作的意境。画卷采用连环画的形式,随着环境的变化让曹植和洛神重复出现。画卷长27.1厘米,横572.8厘米,绢本设色。

画卷分为三个部分,曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与“洛神”真挚纯洁的爱情故事。人物在不同的时空中自然地交替、重叠、交换,在山川景物描绘上,更展现出一种空间美。

画卷反复出现曹植和宓妃(洛神),描绘他们之间的情感动态,形象地表达了曹植对洛神的爱慕和因“人神之道殊”不能如愿的惆怅之情,洛神凌波微步的美丽身姿,表露她“若往若还”的矛盾心态。画上的奇异神兽具有强烈的神话气氛和浪漫主义色彩。

故宫博物院所藏的两卷,人物形象基本上类似,只在构图上有景物繁简的不同。景物较简的为宋代摹本,保留着魏晋六朝的画风,最接近原作。

《烈女仁智图》

《列女仁智图》根据汉刘向所著的《古列女传》人物故事而创作,内容是描述历代贤德而有智谋远见的妇女。此图原有内容十五节,共四十九人,现在仅剩十节共二十八人。

画中每部人物形成一个有一定关系的独立故事群体。人物旁边注有姓名和故事梗概。收藏于北京故宫博物院为宋代摹本,长25.8厘米,横470.3厘米,绢本设色。

本卷用较粗的“铁线描”,线条刚劲凝重,人物面部、衣褶等处运用了晕染法。衣纹用笔比《洛神赋图》稍粗。无背景,但画有屏、柱、器皿等物。

顾恺之在人物画创作上提出的“以形写神”、“悟对通神”等要求,图中人物之间的相互关系和人物的性格神态上,有生动形象的体现。

极目楚天 2024-06-16 11:16:14

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1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
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作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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