7个方法让孩子爱上读书

夕阳知秋
精选回答

(1)读书给孩子听。孩子从七八个月开始,父母就可以拿图书馆的书念给他听了。这个时候的孩子虽然不会说话,可他的吸收力是非常强的,父母抓住这个时候给孩子阅读的机会。

(2)孩子能说话之时,听孩子讲述他一天的活动。鼓励孩子把他一天的活动叙述一遍,这样可以培养孩子的语言能力还可能训练孩子的记忆能力,同时还能培养亲子感情。

(3)父母常常和孩子一块讨论周围的人、事、物。这是提醒孩子多说话的一种方法,同时还能诱导孩子的兴趣,还有许多说不完的话题。这点看起来很简单,但很不容易做到。

(4)每天念一则新闻让孩子听。父母不要把孩子当成什么都不知识的小人物,可让孩子多了解一些外面的世界,父母如果碰上了有趣的趣闻之际,可以摘下来讲给孩子听,若没有适合的新闻给孩子听,也可以读一些笑话或者是幽默让孩子听。

(5)经常带孩子上图书馆,或者是带孩子参观画廊、美术馆、看戏、看电影、参观画展等。事后和孩子一同讨论,这样能开拓孩子视野,会让孩子的观赏能力与鉴赏力增加。同时,父母还可每星期带孩子上一次图书馆借一些书,或者是去书店购买一些书念给孩子听,时间一久孩子就可以自己坐下来阅读了。

(6)和孩子玩文字游戏或者说话游戏,这样可以训练孩子的听力。父母可以经常边做家务事边和孩子玩猜谜游戏,父母先想好一个东西、然后旁敲侧击地向孩子描述这样的东西,让孩子去猜。有时也要以让孩子出题让父母来猜,用这种办法能达到刺激孩子的想象能力和表达能力。

(7)鼓励孩子养成良好的健康习惯,每天有充足的睡眠,规律的作息和均衡的营养。要培养孩子读书的习惯。首先是父母的态度,父母的态度对孩子来说也是最为重要的,如果父母能以身作则,引导孩子进入广大的书的世界中去,孩子自然而然会在书的国度流连忘返,这对孩子来说对他一生都有着不可忽视的作用。

冬天的雪 2024-01-17 11:17:52

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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