少年的你结局是什么,少年的你大结局是什么

冷月飘霜
精选回答

《少年的你》结局是什么

《少年的你》结局是小北和陈念最终走到了一起。小北因为替陈念顶罪入狱,陈念成为了培训机构的老师,七年后小北出狱后与陈念重逢,镜头变换,她和一位学生走在马路上,易烊千玺饰演的小北跟在后面,镜头慢慢变为路边监控。

1、少年的你结局是什么

《少年的你》结局的意思是小北和陈念走到了一起。小北替陈念顶罪坐牢,七年后,陈念变成了培训学校的教师,小北刑满释放后与陈念相逢,画面变为马路边监管的界面,小北像七年前那般跟在陈念的背后。《少年的你》故事情。

2、《少年的你》结局是什么

《少年的你》结局是:魏莱被陈念失手推下楼梯,头部重创而死。小北为了陈念的未来,心甘情愿的伪造自己的犯罪动机和过程,伪装成城市里作案的强奸犯,强奸未遂失手杀人,为陈念顶罪。陈念则去参加高考,并与小北一起在审。

3、少年的你结局是什么

《少年的你》结尾是镜头转到4年之后的2015年,周冬雨饰演的陈念已经成为一名英语老师,她和一位学生走在马路上,易烊千玺饰演的小北跟在后面,镜头慢慢变为路边监控探头的画面。虽然整部电影比较沉重,但结尾却给了一个比较。

4、少年的你结局是啥

在《少年的你》最后的大结局中,陈念因不下心将魏莱推下楼梯致死,小北替陈念顶了罪,而早已把一切看透的警官郑易用自己的方式,最终让陈念选择认罪。陈念是过失杀人,小北算藏尸包庇,两人都是未成年而被轻判。若干年后。

5、《少年的你》结局是什么

《少年的你》小说结局是圆满的,小北出狱之后和陈念在一起了,这一次他们再也不会分开了。在小说的番外中,有一封陈念写给郑易的信,她在信中讲述了自己和小北的现状,也回忆了高中时期和小北的经历,从陈念的信中可以看。

6、少年的你结局

《少年的你》结局:虽然小北为陈年顶罪,但是郑警官劝说使得陈念吐露真相,案件得以水落石出真相大白。陈念过失杀人罪名成立,但考虑到长期被欺凌及严重的人身伤害,法院从轻发落判处陈念4年有期徒刑。多年以后的大街上,已经。

7、少年的你的结局解析 精彩内容介绍

《少年的你》小说中的结局是男主北野被判了7年,但是女主陈念一直在等待他,两人最后在北京的大学校园里重新相聚。那一幕是陈念跟北野期盼已久的,但却并没有跟观众交代北野跟陈念在没在一起,这个结局是开放式的。

8、请问少年的你结局是啥

结局陈念当上了老师,在讲台上给学生上课,这呼应了电影开头的一幕,最后的彩蛋中,陈念和学生走在路上,而出狱后的小北也跟在陈念的后面保护着她。 《少年的你》是根据玖月_小说改编的电影,由曾国祥执导。

9、《少年的你》结局是什么意思?小北陈念是否在一起了

《少年的你》原著结局中,小北为陈念顶罪坐了七年牢,陈念完成上大学的梦想,但是她并没有忘记小北,几年后小北出狱,两人重新走在一起,永远不会再分开。 电影《少年的你》是根据小说改编的,这是一部关于校园暴力的。

静水流深 2024-02-17 20:34:32

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
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春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

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“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
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小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
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肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
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