孩子的表达能力差怎么办

冷暖自知
精选回答

不管是大人还是小孩,表达能力都发挥着很重要的作用。有些家长发现孩子在与人交流的时候,表达能力不好,有的甚至影响了日常的社交生活。

孩子的表达能力差怎么办

1、父母要多和孩子沟通交流。没有谁拥有着天生强大的语言能力,就算有,那也是很稀少的。孩子的语言能力都是需要锻炼的。一个家庭中,如果父母都是属于健谈的类型,那么孩子的表达能力也就会比较好。

2、引导孩子表达自己的想法。父母是和孩子相处时间最久的人,所以,父母也是最了解孩子的人。有时候,父母能通过孩子的一个动作、一个眼神,就能读出孩子想要什么。但是,父母总是用这种方式去满足孩子的需求是不妥当的。

父母应该让孩子慢慢用语言将自己想要的东西说出来,如果孩子不会,父母可以先用比较简单的话,教孩子说出自己的需求,并引导孩子重复,多重复几次后,孩子就会记下来,下次遇到同样的情况,孩子才能够快速主动地说出自己的需求。

3、鼓励孩子多去交朋友。父母可以把自己的孩子带到一些同龄的孩子面前,鼓励自己的孩子去和他们一起玩,在玩耍中,孩子之间就会相互学习,也会相互影响。

4、多跟孩子讲故事。现在都讲究亲子阅读,每天晚上临睡前,父母对孩子讲一个故事,在讲故事的过程中,父母要语言生动,还要对孩子进行适当的引导和提问。故事讲完后,再让孩子用自己的语言,想象力把这个故事复述一下。这样孩子不仅锻炼语言组织能力,还能学到一些知识。

孩子语言表达能力弱的表现

1、说话不连续。语言表达能力弱的孩子,在说话的时候会比较卡壳,在临时演讲或者在面试过程中,回答面试官的问题的时候,就会变得说话不顺畅,说这句话的时候,头脑可能在想着下一句要怎么讲,但是说出来的话语却是卡壳的,而且没有连接性,导致听的人也很难受。

2、说话重复。语言表达能力弱的孩子,在说话的技巧和流畅度等方面都比正常的孩子弱许多,而这样的孩子,在说话的时候,自己因为语言表达能力弱,很多话都会重复说,以至于说一句话,要重复的说好几遍。

3、缺乏自信心。语言表达能力弱的孩子,在站上讲台或者演讲台上都会很没有自信,因为在这样的情况下,需要我们的孩子要有自己的自信心,而语言表达能力弱的孩子,在演讲的时候甚至会出现结巴的情况,导致演讲过程卡壳不流畅,也会更加的打击孩子的自信心。

培养孩子的语言表达能力父母要做的三件事

1、多带孩子去不同的场合。可以带孩子去图书馆,看些他感兴趣的图书,或者带孩子坐公交车、地铁,参观一些画展、音乐会或者看电影,让孩子知道有些场合,是不允许大声说话的;同时告诉孩子,别人在聊天的时候,不要随意插话,等别人说完之后才可以表达自己的想法,不要随意打断别人。

2、让孩子学会冷静。孩子刚开始在一些公共场合,没办法很好地控制自己,会不由自主地大声说话。这时候要告诉孩子保持安静,家长要告诉孩子先冷静一分钟,你现在太激动了,如果孩子哭闹,家长也不要心软,一句话不要说,把他抱到一个安静的地方,等孩子冷静下来,再和他好好沟通。

3、多给孩子一些表现的机会。话痨型的孩子有说话的需求,家长要多给孩子去讲话的机会,比如家庭聚会的时候,可以给孩子一个麦克风,让他给大家讲故事、唱歌。

再见昨天 2024-06-13 14:08:58

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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