小孩子静不下心来写作业怎么办

口琴
精选回答

孩子写作业的时候,一会找铅笔,一会找橡皮,本来很快能完成的作业,硬是拖拉到深夜,其实孩子出现这种情况,是受到家长的影响比较大,所以家长应该要反思一下自身,先改变自身再要求孩子改变。

小孩子静不下心来写作业怎么办

1、家长要静下心来。有部分的家长望子成龙心切,让孩子学学这个、学学那个,这样,孩子的兴趣就会分散,久而久之,孩子就会对学习产生厌恶情绪,这种厌恶情绪一旦形成,再想让孩子静心那就难了。

所以,做家长的,一定要静下心来,想想自己的孩子有什么特点,应该如何安排他的学习、生活,不要看别人学什么就学什么,每个孩子是不一样的。

2、孩子学习的时候不要打扰。关于陪孩子写作业这个问题,父母必须谨慎介入。在面对孩子写作业时的哭闹、磨蹭、过于依赖家长等问题,我们也要用对方法,否则,孩子的学习成绩很可能会越来越差。

家长应该陪伴在孩子身边,和孩子一起学习,孩子写作业时,您在旁边看报纸、看书,而不是玩手机、和别人聊天,在孩子写完作业之后,再检查作业指出错误,让孩子先自己思考,修改,然后家长在教孩子纠正错误的地方。

3、家长最好能养成跟孩子一起学习的习惯。如果有可能,家长最好在孩子学习的时候,自己也在看书或做工作,如果是做家务,一定要把影响减少到最小。榜样的力量是巨大的,如果孩子做作业,家长却在看电视、玩游戏、上网、玩手机等,你想孩子能够静心吗?

4、帮助孩子养成好的学习习惯。在孩子课余的时间,家长带领着孩子去书城、图书馆或是阅读教室,静静的阅读一些相关书籍,培养孩子对知识追求的习惯。在安静的环境下,很容易让孩子静下心来,而且,这些地方很多人都在看书学习,对孩子有感染作用。

5、可以经常问孩子一些问题。做家长的,可以经常给孩子们准备一些问题,请教孩子应该怎样,一方面让孩子带着问题去学习,另一方面,让孩子从帮家长解决问题中获得成就感,孩子就会更很乐意去做这件事。

小孩子静不下心来写作业的原因

1、年龄限制和父母期望的差距。当孩子年龄比较小的时候,他能集中做事的时间有限的,父母不能过于拔高对孩子的期望,要根据自己孩子所在的年龄段来判断他是不是真的坐不住。一般来说,学龄前的孩子集中注意力的时间在半小时以内,年龄越小时间越短。

2、注意力被家长破坏。有的时候家长在不自觉间充当了孩子注意力的破坏者,当孩子在认真做事时不断打乱他或者用别的东西去吸引他,不自觉地让孩子转移了注意。当这种情况长期存在后,孩子的注意集中时间会越来越短,会形成习惯性地分心。

3、孩子的兴趣点偏差。如果孩子面对的是自己不感兴趣的活动,也可能如坐针毡,因为这项活动不是他感兴趣的,不是他想做的。这一点在成人身上也是有所表现,更何况一个孩子。在孩童阶段,兴趣是他最大的老师,一切行为只有在兴趣的加持下才能显示出动力。

静不下来会影响孩子的哪些方面

1、做事情容易虎头蛇尾。当孩子坐不住时,一些事情自然无法静心来思考和完成。刚开始的时候,兴趣满满,但是随着时间推移,困难变得越来越多,外界的吸引越来越大,他的注意就会被分散进而无法坚持下去,日积月累就容易形成虎头蛇尾的做事风格。

2、做事不认真不耐心。坐不住的孩子一般都缺乏耐心,因为当他们做事时,心思是漂浮在半空的,时刻接收着外界各种各样的诱惑。比如有的孩子做作业时,心思却放在学习之外,一有点风吹草动就特别心慌,只想浮皮潦草的完成好出去玩儿。

青山绿水 2024-06-14 13:12:45

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

silly的用法总结大全

adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200