孩子屡教不改该不该打

傲雪残阳
精选回答

虽然我们并不提倡用打骂孩子来解决问题,更希望通过温和的教育方式,以温柔的行为示范来影响着孩子。但如果孩子真的出现上述情况,家长们也一定要及时纠正,从小帮助孩子树立正确的是非观。

孩子屡教不改该不该打

遇到不听话的娃,确实让父母很头疼,此时最好的办法就是同理心,先理解孩子的某些行为,然后再慢慢说出自己的看法,这样比粗暴动手更容易让孩子接受。

1、控制自己的情绪。孩子的调皮捣蛋会让人怒火大发,而孩子的屡教不改更是让人火上加火。这个时候相信大部分父母都会对自己孩子进行最暴力的教育打骂,但是这样子是不能解决问题,反而还会让事情更加糟糕。而且还有可能对孩子的成长造成影响。

所以在这个时候我们父母应该及时地控制情绪,让孩子知道我们可以心平气和地解决问题,给孩子树立一个榜样,润物细无声的影响孩子,达到解决问题的目的。

2、在孩子调皮时不要进行说教。这个时候,孩子的情绪比较不稳定,我们家长的情绪也是很不稳定的,这个时候对孩子进行说教,只会让孩子更加的调皮,而这又会让我们家长更加的愤怒,最后爆发出来只会两败俱伤。所以待到双方心平气和的时候再沟通交流,让孩子知道自己这样做是不对的,才能改变孩子的错误做法。

3、让心态平和的家长出面。如果遇到比较棘手的问题,脾气不好的一方家长可以暂时回避,让另一个好脾气的出面协调,这样更容易了解孩子的真实想法,避免对孩子的“错判”。

打孩子的坏处有哪些

1、让孩子产生逆反心理。有些孩子在犯错了以后,也会知道自己错了,如果孩子已经对自己的错误产生了内疚感,父母再以粗暴的打骂进行教育,就会让孩子的内疚感瞬间全无,随之而来的不是恐惧就是极端的逆反心理。

2、容易导致孩子心理自卑。经常性打骂孩子,会让孩子对自己的存在产生怀疑,孩子的心理长期处于阴暗的环境下,会导致孩子失去自信,变得自卑,不敢向父母坦露自己的真实想法,从而形成内向的性格。

3、胆小懦弱。长期被父母打骂,会让孩子变得胆小懦弱,自信心几乎没有。

孩子犯错屡教不改,家长父母如何控制好自己的“坏脾气”

1、动手时深呼吸。当忍不住要动手时,宝爸宝妈首先让自己深呼吸几次,或者暂时离开现场,让愤怒的情绪平静下来,再说话做事。

2、屋里贴上醒目的标语。管不住自己的父母,可以通过在房间内贴标语的方式警醒自己,比如写上“三思而行”“一出手千古恨”等,在想动手时看一眼这些话,说不定就能让自己平静下来。

3、妻俩都沟通。对于爱暴怒的爸妈来说,俩人要多沟通,脾气好的尽量多劝另一方,不要为了一点小事而迁怒孩子,多给孩子一次机会,就是多给孩子一点疼爱。

是梦终醒 2024-06-13 14:09:25

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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