如何让宝宝更聪明 那就教他折纸游戏

几分壮志豪情 知识百科
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为了促进宝宝的智力发育,可以教宝宝折纸游戏,让宝宝更聪明,还能提高宝宝的手脑协调能力,培养孩子的观察力和注意力。

宝宝折纸小挫折:撕坏的纸张

宝宝到了1~2岁时,开始变得喜欢把玩纸制品,无论是单独的一张纸还是厚厚的一本书,宝宝都可能会使劲儿把它撕开。在这个时期,大人稍不留神,未看的报纸就被撕了,书页也被扯下来,面对宝宝这些行为,家长可不要发火!这是幼儿成长发育中非常关键的时期,称为“幼儿破坏活动期”其中,撕纸就是宝宝最喜欢做的事,等到宝宝的动手能力进一步发展,对纸制品也有了一定了解后,宝宝开始折纸。

2-3岁的孩子学习折纸,主要只满足于折纸的过程,而不是结果,折纸一般没有目的。由于手指动作较差,常常还未折出物体,就已将纸弄破。宝宝对折纸的兴趣持续不长,易被其它事物所转移。

如何教宝宝学折纸

1、不妨先拿纸在宝宝面前表演魔术——把一张纸变成一个小折纸作品,让宝宝知道纸可以用来折折。父母自己先在宝宝面前做一些色彩鲜艳、形状较大的折纸动物作品让孩子玩。在玩的过程中,让孩子知道它们是纸折成的。

2、妈妈折宝宝学。根据孩子爱模仿的特点,成人可让孩子和自己一起用纸进行简单的折折,如边对边折、角对角折等。

3、不要强求宝宝学会整个过程。2-3岁的孩子注意力保持时间只有十分种。因此,成人不要太长时间的进行折纸游戏。防止孩子不感兴趣的方法是经常变换折纸的方式方法,可以让孩子折好头两步,后面几步由成人折好,将折好的玩具给孩子玩,可增强孩子对纸工的兴趣。

4、不要打击孩子积极性。2-3岁的孩子手指协调能力较差,还不能很好地协调运作。因此,成人要手把手地教孩子,不能轻易下结论:“太笨”、“太傻”这都会打消孩子折纸的积极性。应该让表扬鼓励为主,多肯定孩子的成绩,使孩子的愉快的心情中进行折纸游戏。

5、教孩子折纸时,可采用游戏的口吻。如把正方形的四角向中心折时,说成是“中心妈妈”亲吻“四个宝宝”孩子在亲切的气氛中不知不觉地学到本领。

再见昨天 2023-08-16 11:19:15

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是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

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“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
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“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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