北京交通大学国际班培养模式是怎么样的

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北京交通大学国际班利用丰富的优质国际教育资源,聘请一批国外教师参与国际班主干课程教学,采用英语授课,营造校内国际化教育环境和氛围,培养一批具有国际视野、跨文化交流能力和国际竞争力的人才。那么北京交通大学国际班培养模式是怎么样的呢?

一、培养模式

国际班基本学制为4年,采取灵活的培养模式。学生既可在本校国际教育环境中,按照国际班培养计划完成四年学业,达到要求可获本校机械工程及自动化专业学士学位;也可以在学习两、三年后选择参加国际联合培养项目出国学习,达到双方学校的学业要求之后,将获得外方学校授予的相应学位和北京交通大学学士学位。

学生在国内学习期间学费为每年5500元,与普通班相同。部分优秀学生将有机会获得资助参加与国外高校的短期交流项目和暑期实践项目。对于参加学校国际联合培养项目的学生,学生在国外学习期间的学杂费和生活费自理。在国外的学习及生活费用的粗略估计为:比利时的项目每年约需人民币10万元,美国的项目每年约需人民币16万元。

国际班的学生要转到其他专业学习的,可按学校和学院转专业的相关规定进行。

二、授课方式

国际班采用与国际一流高校接轨的教学内容和教学模式,主干课程采用英语授课,使用国外一流的原版英文教材,从讲授、讨论到考试全部采用英语,聘请国外教授进行短期课堂教学,使学生有机会感受国外一流大学的授课和学习方式,为学生创造与国外教授面对面交流学习的机会,并开设特色文化课程和全球视野讲座,让学生了解不同文化背景对经济和技术交流产生的影响,以培养学生的国际视野和国际交流能力。

国际班营造的国际教育环境将为参与国际联合培养项目的学生打下良好的语言基础,强化学生在交流表达、动手实施和团队协作方面的意识,提高学生在全球化环境中的适应性,拓宽学生国际交流的途径,增强他们未来的国际竞争力。

三、课程设置

国际班一、二年级课程设置以机电门类通用的工科基础课程为主,三、四年级以机械工程专业课程为主,开展英语环境下的各项教学活动。人文与社会科学课程仍采用中文讲授。同时,从大一开始就设置“机器创意设计实践”组织“素质拓展”等实践类课程强化学生的动手能力,开设全球视野讲座、全球商务环境下的文化维度和科技英语写作等课程开拓学生的国际视野,提高国际交流能力。

四、培养目标

国际班的人才培养面向外国或跨国公司在中国发展业务的需求,面向中国成熟企业向海外发展的需求,面向中国学生出国深造的需求和外国学生来华求学的需求,通过实践国际通行的培养计划和先进的教育理念,面对未来职场对人才智商、情商、能力以及国际视野等方面的要求,针对中国学生在沟通交流、动手实施、团队协作等方面的不足,组织安排教学及课外活动,促进学生全面发展。

一丝沧桑 2024-01-12 16:21:18

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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