ACCA(AB)科目答题技巧

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ACCA(AB)科目答题技巧

在往年的ACCA考试中,很多考生一时贪快没看清题目用意就进行作答,因此导致了失分率较高的情况出现,实际上ACCA各科试卷题目中埋藏了比较多的“陷阱”,考生一不小心就会入坑,对此,小编今天针对AB科目为大家分享几种答题技巧,希望有所帮助。

第一招:认真排雷,从措辞上识别题目陷阱

有时候题干难免会玩一些文字游戏,在选优点 or 缺点,选是 or 选非上,会通过一些措辞来迷惑我们,这时我们就要提高警惕,有些词语例如 exception,reluctant(不情愿的),exclusive(不包含),inconsistent(不一致的),以及一些其他的否定前缀,出现在题目中是,要读好题意,不要被绕进去,记住双重否定即是肯定。

选项中比较极端、比较绝对的词,同样要慎重考虑,比如 all,must,always,remove(移出),eliminate (消除),一般情况下,过于绝对的说法都是错的,但是不排除个例(比如所有的正式组织中都存在非正式组织,这就是对的),做题时,如果遇到这样的个例,要注意积累。

第二招:对比选项,巧妙运用排除法

排除法是我们做选择题一定要学会的手段,用好排除法,往往意味着,我们在只会选项中的一个或是几个的时候,也可能答对题,比如下面这两道题:

A 选项和 B 选项,一个是预算赤字,一个说财政支出大于收入,仔细思考两秒钟就会发现它们说的是一回事,所以 A和 B 同时排除,对于单选题来说,只有一个正确选项,选项相对于题干意思相同的,可以同时排除。这道题的正确答案是C,一般如果选项中 ,同时出现完全相反的说法,很有可能其中一种是对的。

或是这道题,如果你只能判断出4,你可以直接选出正确答案,如果你能判断出其中的2句或3句,选出答案的几率也会大大增加,所以考试的时候,可以一边看题干的信息,一边排除,你会发现很多时候,还没看到选项,就已经知道什么不能选了~

第三招:概念联想,多角度理解选项

有时候,一些相关的概念总会放在一起考 ,比如分权和集权的优缺点,手工记账和电算化的优缺点,on-job training 和 off-job training 等,遇见这种概念我们要敏感,一般一个的优点,就是另一个的缺点:

比如这道题问我们 on-job training 的优点,如果我们一时判断不出选项说的是不是它的优点,可以换个角度,从 off-job 上来看,如果它是 off job的优点,那肯定不是 on-job的优点,反之亦然,总之,找到一个最能出发自己的点的方式。

第四招:非常陌生的概念,要千万慎重

这个非常容易理解,如果选项中同时出现学过的概念和完全没有见过的概念,选择完全陌生的概念时,要慎重。

第五招:合理运用直觉,但知识点为先

合理的运用自己的 common sense,很多时候,常识也可以解决问题,不过这个要控制好脑洞,有知识点的以知识点为先:

就像这道题,问我们不断电防止的是哪一种威胁,A 是人为的损坏,C 是黑客,我们只要想一想,断不断电是能挡得住人家砸电脑,还是能挡得住黑客攻击,不断电显然是为了防止天气的意外~当我们实在看不出考什么的时候,纠结是没有用的,不如用英语理解和常识来判断。

第六招:学会取舍,时间管理最重要

注意时间管理,不要让一道题就把我们激得暴走,实在不会就先放一放,后面的题说不准还会启发你。

妥善地运用好这些小技巧,可以帮助我们把自己会的最大化发挥,更是在无形中增加我们通过的可能,当然,真刀真枪的拼才是最爽的,我们知识学得好,才是真正的考场必杀。

学会珍惜 2024-06-12 15:19:58

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白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
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第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。结句再次点题,回应开头,简洁有力。

天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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