奥克兰大学申请要求及奖学金有哪些

醉枕江山
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奥克兰大学,简称奥大,建校于1883年,坐落于新西兰第一大城市奥克兰市,拥有7个校区,是新西兰最大的从事教学研究且拥有最多专业的综合性大学,是一所综合研究型大学。奥克兰大学在国际上也非常有名,每年也有很多学生申请就读。那么奥克兰大学申请要求及奖学金有哪些呢?

一、申请要求

(一)本科

1.学术

奥大的本科可以通过IB、A-level、sat、CIE等成绩来申请,要求报考的学生IB的成绩达到26分及以上,或者是A-level的成绩达到 CCC及以上。不同的专业对这些成绩都有不同的要求。

商业与经济:要求学生的IB考试的分数达到27分及以上,或者是A-level考试的成绩达到BBC。

艺术:要求学生的IB考试的分数考到26分-28分,或者是A-level的成绩考到CCC-BBC。

教育与社会工作:要求学生的IB成绩达到26分,或者是A-level的成绩达到CCC。

工程:要求学生IB的成绩达到33分,或者是A-level的成绩达到BBB。

法学:要求学生有本科的学位并且要达到均分的要求。

理学:要求学生IB的成绩达到26分-33分,或者是A-level的成绩达到BCC-BBB。

2.语言

要求报考本科的学生IELTS考试的总分达到6.0分并且每一项的考试的分数不低于5.5分,奥大的药学、工程等专业要求学生的IELTS考试的总分达到6.5分,法学和教学专业要求学生的IELTS考试的总分达到7.0分,医学和外科双学位的课程要求学生IELTS考试的总分达到7.5分。

(二)研究生

1.学历

如果是一年制的课程要求学生拿到本科的学位或者是研究生的学位,如果是1.5-2年制的课程要求学生拿到本科的学位,有一部分的课程要求学生有工作的经验。

2.语言

报考奥大研究生的学生IELTS考试的总分要达到6.5分并且每一项考试的分数不能低于6.0分,法学和翻译专业的IELTS考试的要求是考到7.0分,营养学的IEWLTS要求是考到7.5分。

3.其他

有一部分课程比如建筑、音乐、设计等需要有作品集或者是面试。

(三)预科

1.延长预科

学历:要求学生在国内完成高二或者是高三的课程,并且在高中的均分要达到60%及以上。

语言:要求学生的IELTS考试的总分达到4.5分并且每一项考试的分数不低于4.0分。

2. 标准预科

学历:要求报考的学生完成高二第一学期、高二或者是高三的课程,并且均分要达到70%及以上。

语言:要求学生IELTS考试的总分达到5.0分并且每一项考试的分数不低于4.5分。

3. 强化预科

学历:要求报考的学生完成高二或者是高三的课程,并且均分要达到80%及以上。

语言:要求学生IELTS考试的总分达到5.5分,并且每一项考试的分数都要达到5.0分。

二、奖学金

1. China Scholarship scholarships

由China Scholarship Council(CSC)和奥克兰大学联合推出,为攻读哲学博士学位的中国留学提供资助,包括生活津贴、经济舱机票、学生签证费、海外学生健康保险费。
申请者向奥克兰大学提交Expression of Interest(EOI),另外需直接向CSC提交奖学金申请表。与EOI一起提交的材料包括:成绩单、500字的研究计划、英语成绩证明、2封推荐信、CV(可选)。

2. New Zealand Development Scholarship (NZDS)-Open Category

来自规定国家的全日制研究生可申请该项奖学金,奖学金包括学费、经济舱机票、安家费、生活津贴。申请者填写完整的Application form for the New Zealand Development Scholarship连同相关材料寄往:The University of Auckland International Office Private Bag 92019 Auckland New Zealand

3. New Zealand International Doctoral Research Scholarship(NZIDRS)

该奖学金项目为在新西兰大学攻读3年制的研究型博士学位的留学生提供资助,包括学费、生活津贴(每月NZ$1708.33)、旅行津贴(约NZ$2000)、健康保险津贴(NZ$600)、一次性安家费(NZ$500)、书本和论文津贴(NZ$800)。奖学金的实际金额根据你所选的学校和专业而定。

4. University of Auckland Doctoral Scholarship

在奥克兰大学攻读全日制博士学位的留学生都可申请该奖学金,奖学金包括学费和每年NZ$27900的津贴。请到 The University of Auckland Doctoral Scholarship下载申请表。有时需要提前联系接受导师。

三、专业设置

推荐专业

建筑研究、影视制作与传媒研究、商务信息管理、市场营销、房地产开发、教育(教学)、工程、美术、健康科学、人类服务、法律、药学、音乐、护理、验光、表演艺术(舞蹈)、体育、规划、科学、社工、技术、神学、视觉艺术

本科课程

建筑研究、文科、商务信息管理、商业、教育(教学)、工程、美术、健康科学、人类服务、法律、药学、音乐、护理、验光、表演艺术(舞蹈)、体育、规划、科学、社工、技术、神学、视觉艺术

证书课程

教育(早教)、文科、科学、健康科学

证书专业

应用心理学、建筑学、文科、生物科学、商业、临床学、临床心理学、创作与表演艺术、教育学、美术、法医、语言教学、健康心理学、健康科学、药学、音乐、药剂学、公共健康、科学、社会科学、运动药学、翻译、神学、工程、法律、药剂

硕士课程

科学、建筑学、文科、听力学、生物科学企业、工商管理、商业、创作与表演艺术、创作、临床教育、教育、工程、工程管理、美术、健康管理、健康学、国际商务、法律、文学、管理、药学、护理、药剂学、规划、财产、公共健康、公共政策、科学、税务研究、神学、城市设计

博士课程

理学、工学、哲学、心理学、建筑规划学、教育、美术、药学、音乐、音乐艺术、护理学、金融等

当时年少春衫薄 2024-01-13 15:21:59

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“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

中年闰土的性格特点

中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色,现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念,对他鲁迅先生还是有同情感的,且同情大于批判。
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。
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