小学校长优秀教学案例

随着社会的发展和进步，随着素质教育的不断深入，随着我区教育改革的不断深化，对学校校长也出了新的要求。

前些日子，参加了第二期校长论坛聆听了四名教育专家的精彩报告，受益匪浅；前些天，又听取了我区教育局张局长的重要讲话，深受启发;最近，张校长又与我们校长一起学习了我区教育方面的三期简报，静夜潜心思考自己多年来的工作，根据现在的教育形式，觉得压力很大，我将把压力变动力，决心从以下几方面做好一名小学校长：一、人品是校长干好工作的根。

校长是学校的魂，是学校的领头雁、导航员，是全体教师的榜样，全校师生都在看着你，为此，校长的好坏关系着学校的兴衰。

我觉得要干好校长首先自己要仁德，即要人品好。

自己首先要孝敬父母，亲爱兄弟姐妹，爱自己的家庭。

俗话说百善孝为先，一个连自己父母都不孝顺的人，怎么会做到“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼”，怎么会爱老师爱学生。

曾经有个报道，某省一个地区选干部的第一条就是要孝敬父母，虽然这不是普遍但也说明同样一个问题。

二、理念是校长干好工作的动力。

一所好学校就有一个好校长，这是大家的普遍共识。

实践证明，一所学校的发展关键要有一个先进理念的支撑。

1、理念是行动的先导，一个校长必须有自己的办学理念，自己的理念必须紧跟教育形势，要善于更新教育观念，打破陈旧落后的观念和主观束缚的思想，要敢于大胆探索适合发展自己学校的新思路，勇于创新，与时俱进，凡是能促进学校发展的，就大胆运用，决不缩手缩脚，畏缩不前。

2、自己的工作思路也要不断的更新，要不断地总结经验教训，发扬优点，改正不足，提炼好的办学思路和发展对策，确定发展目标，向着目标前进。

3、自己的管理方法也要不断变换。

要推陈出新一些提升适合自己学校教师发展的新方法，根据教师的结构，创新出一些提高教师业务素质的发展平台，让老教师干的舒心发挥他们的余热，让年轻充分施展发挥他们的潜力；学生管理发面，要从小事做起，从学生的习惯抓起，叶老曾经说过:教育说简单了就是培养习惯。

因此，在管理学生方面，从点点滴滴的每一件小事抓起，细节决定成败，一个人不能成才很重要的一个方面就是没有好的习惯。

敬爱的周总理工作日理万机，那么繁忙，工作了整整一夜，工作人员把小转椅带歪了，他轻轻的扶正才去休息。

可见，一个人有良好的习惯多么重要。

为此，学校必须根据学生的年龄特点制定出切实可行的养成习惯的措施，从严从细抓起，一步一个脚印，认认真真落实。

三、学习是校长干好工作的源泉。

“工欲善其事,必先利其器”“打铁还需自身硬”，校长要干好自己的工作，要胜任自己的工作，就是不断地学习，要多读书，书是人类宝贵的精神财富，是采掘不进的富矿。

只有不断地学习、勤于读书，才能提升自己的业务素质和管理能力，才能拓宽自己的视野和知识面，才能精通教育的本质和内涵。

一个优秀的校长必先是一名优秀的教师，要懂业务，会管理。

要深入课堂，要会讲课、会听课、会评课，我们要向教育家魏书生学习，无论在什么岗位上都不能离开课堂，一个校长离开课堂教学，就无法去评价老师的课堂，评课就没有说服力和底气。

一个不懂业务的校长不是一个好校长，为此，平时就要坐下来认真学习，潜心研究，读一读有关业务的书，如《山东教育》、《人民教育》、《山东教科研》、《给教师的一百条建议》。

另外还要学习一些名师的课堂教学的设计，课堂实录，名师的成长历程，名师的评课实录。

这些都会有力提升自己的理论水平和业务素质。

作为校长还要多读一些法律方面得书，如《未成年人保护法 》、《义务教育法》、《 教师法 》 《 预防未成人犯罪法 》，有关学校意外事故处理案例等等，现在学校是依法治校，校长必须懂法、学法、用法律来保护自己的老师和学生。

四、扎实认真的工作态度是干好工作的保障。

校长必须对工作高度负责，有高度的责任制感，要勤勤恳恳、任劳任怨，认真对待每项工作，毛主席说的好：世界就怕认真二字。

无论多难多苦的工作只要认真对待就一定能干好，干出成绩。

做每件事情之前都要深思熟虑，考虑周全，尽量做到滴水不漏，细致入微。

要认真贯彻党的教育方针，落实科学发展观，对各级教育部门的指示精神要全面领会，认真扎实的落实到位，要做到不偷懒，不敷衍，不应付，要高标准严要求，精益求精的竭尽全力做好。

五、一视同仁、任人唯贤是干好校长工作的前提。

孔子说过：其身正不令则行，其身不正虽令不从。

学高为师 ，身正为范。

校长对自己就要严以律己、身先士卒、率先垂范，对待同事要宽以待人、一碗水要端平。

对待工作要一视同仁，要敢于说真话，敢于说公正话，不怕得罪人，工作面前一律平等，只要这样自己在教师中才有威信，才有说服力和凝聚力。

校长还要任人唯贤，把德才兼备的人利用起来做自己的助手和后备力量，工作绝不能凭个人好恶用人，绝不能有私心杂念，只有这样自己安排的工作才有向心力，自己的工作才会游刃有余。

我的治校格言：以德育人，使校长工作有内驱力，以诚感人，使校长工作有向心力，以情动人，使校长工作有感染力，以信取人，使校长工作有凝聚力。

坊子区九龙街道孟家小学郭 德 宏2009.6.11

好校长！让全体，师生们！评论的！与学生家长！做新时代的校长！要带领，师生们，共同努力！共同提高！教育育人！教育素质！

新时代有许多小学校长连做好一名老师都办不到，更不要说去做一名好校长了；所以说，要想做一名好校长，先做好一名好老师。

有一次，跟随我们学校校长去宿迁某中学检查视导，了解了该校一位校长，这位校长做老师是一位数学老师。

他做老师时，牛到什么程度呢？高考数学班级里有一半的学生在130分以上，平均分比县中里实验班成绩还高。

他的教学成绩何以如此显著？就是一个字“钻”。

他备一节课常常要用三天时间，高考最后“临门一脚”他磨的试卷几乎要用3个月。

试卷上的每一道题目都非无用之题，都能起到温故知新的效果。

这样的老师做校长，不怒自威，自有一种让老师信服的风度。

他去了之后，一个人心涣散的学校立竿见影，立即展现了勃勃生机，学校步入正规，高考成绩年年辉煌，他也被提拔到更重要的工作岗位了，主管了一市的教育。

校长不是官，但是有人偏偏把它做成官，对上讨好，对下欺压，以权谋私，嫉贤妒能，开会论道，夸夸其谈，挖空心思，整治老师。

德不配位，岂能管好学校？如何做一个校长，至少能够以德服人，以才服人！一个好校长就是一所好学校，今天中国教育改革举步维艰，就是因为缺乏好校长！