小孩十三岁就开始叛逆期怎么解决

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孩子十三岁了,开始有了叛逆的表现,每天放学回家后,不再喜欢跟家长分享自己在学校里发生的事情,而是喜欢独处,不想要被家长管着,也不想要父母打扰他们,他们有自己的独立世界,但是这样不利于父母帮助和引导孩子,小孩十三岁就开始叛逆期怎么解决呢?

小孩十三岁就开始叛逆期怎么解决

1、多和孩子进行沟通

建议家长多和孩子进行定期沟通。可以在每天孩子放学回家后,抽出一点时间来问一问孩子今天的学习和生活情况,有没有什么开心或者感兴趣的事情,多关注孩子的喜好,不能因为重视学习,而忽视了孩子自身性格和情商的发展。在孩子叛逆耍脾气的时候,家长要耐心劝导孩子,告诉他自己愿意倾听他的心声,让孩子渐渐放下叛逆与戒备,这样孩子就能渐渐改掉叛逆的心理。

2、家长稳定情绪

13岁的孩子到了叛逆期,家长的情绪一定要稳定,不要着急。要慢慢的和孩子去沟通,告诉他叛逆期怎样才能够顺利的去度过。告诉孩子叛逆期也许是每个人都经历的,但是自己的心态一定要平和,一定要稳定住自己的思想,不要让情绪左右了自己,慢慢的孩子会明白的,也一定会顺利度过这个艰难的时期。

3、多一份理解少一份责怪

当发现孩子处于叛逆期时,要多去理解,不要一味地责怪,要允许他们犯错(情理之中的事情),并且可以和他们多讲讲自己年轻的故事,转移一下他们的注意力,让他们侧面的理解你们的故事,并从中受教。不要孩子一犯错,就一顿骂,甚至伸手去打,这样只会让孩子更叛逆,更加远离你。

4、客观看待孩子的叛逆

有责任心的父母,应常和孩子交心,密切和老师联系,加强与学校配合。即使发现孩子在制造麻烦、困惑,也不必慌张,这个时期的孩子犯错、叛逆、躁动是自然现象,也是他们走向成熟需付出的代价。其实,这种孩子也具有可塑性强、勇于追求独立等特征,是教育的关键期。作为家长,要时刻关注、关心他们,注意方式方法。

小孩十三岁就开始叛逆期怎么解决?家长要积极主动地多找孩子进行沟通,随时随地了解孩子的动态,多多理解并包容叛逆期的孩子。

星空寂云 2023-03-27 14:05:20

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芸窗是什么意思

芸窗,读音yún chuānɡ,汉语词语,意思是指书斋。亦作“芸牕”。出自唐·萧项《赠翁承赞漆林书堂诗》:“却对芸窗勤苦处,举头全是锦为衣。”
造句:
1、并蒂芙蓉映彩霞绣阁花香酒似诗芸窗学友结同心。
2、儿在京身体尚佳,精神亦适,风雨芸窗,友朋甚广,赋诗唱酬,不虞寂寞,媳妇来京反嫌不便。
3、绛桃春暖鱼龙变,向芸牕志绝韦编,功名一字总由天
4、举案欲看德耀妆芸窗学友早栽兰并蒂红花向党开。
5、三载芸窗烧烛短,一篇文论耗时长。

九霄云外的意思

九霄云外,汉语成语,拼音是jiǔ xiāo yún wài,意思是在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。出自北齐·颜之推《颜氏家训·文章》:“一事惬当,一句清巧,神厉九霄,志凌千载。”
用法:偏正式;作主语、宾语、补语;用于表消失意义动词之后。
近义词:烟消云散、无影无踪。
造句:
1、他贪玩的时候早把老师的教导抛到九霄云外了。
2、小明上课不认真听讲,注意力早就飞到九霄云外去了。
3、小英在路上贪玩,早把妈妈让她买酱油的事给抛到九霄云外了。
4、当你在弥留之际,别人对你的看法造就被抛到九霄云外。

什么是优美

“优美”是一个美学名词,该词是指美好、美妙的意思。
出处:
1、《后汉书·蔡邕传》:“若器用优美,不宜处之冗散。”
2、《北史·魏临淮王彧传》:“三人才学虽并优美,然安丰少於造次,中山皂白太多,未若济南风流宽雅。”
造句:
1、优美的歌声在草原上随风飘荡。
2、此地山明水秀,风景优美。
3、优美的大自然可以纯净人的心灵。
4、山中绿树成阴,泉水淙淙,风景优美。
5、她的舞步轻盈优美,她的歌声悦耳动听。
6、看晨练的老人们打太极拳的动作伸展自如,看上去很优美。

靡使归聘的靡是什么意思

“靡使归聘”的“靡”的意思是无法,没有。出自先秦佚名的《采薇》。
原文节选:
采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。
采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。
译文:
豆苗采了又采,薇菜刚刚冒出地面。说回家了回家了,但已到了年末仍不能实现。没有妻室没有家,都是为了和猃狁打仗。 没有时间安居休息,都是为了和猃狁打仗。
豆苗采了又采,薇菜柔嫩的样子。说回家了回家了,心中是多么忧闷。忧心如焚,饥渴交加实在难忍。驻防的地点不能固定,无法使人带信回家。
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍,周朝军士严阵以待,作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戍役,守卫中国,军旅的严肃威武,生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写:薇之生,薇之柔,薇之刚,棠棣花开,依依杨柳,霏霏雨雪,都烘托了军士们“日戒”的生活,心里却是思归的情愫,这里写的都是将士们真真实实的思想,忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值,恰恰相反是表现了人们的纯真朴实,合情合理的思想内容和情感,也正是这种纯正的真实性,赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
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