2017小语种哪个好就业

欲握玫瑰必承其痛
精选回答
目前2017年小语种发展形势以及就业情况?女生适合什么专业?以及好多人一本二本语言大学?谢谢大神们

就目前来看,一带一路和亚投行都涉及小语种,其中一带一路涉及的小语种有俄语,蒙古语,泰语,塞尔维亚语,马来语,菲律宾语,孟加拉语,商务英语 亚投行涉及的有俄语,阿拉伯语,西班牙语,泰语,希腊语,瑞典语,蒙古语,土耳其语, 不过我觉得女孩子小语种最好作为辅修 因为小语种出来工作会遇到很多出差的地方,对女生来讲很幸苦而且有些地方也不安全,所以现在很多企业都会对女生限制, 女生适合的专业可能就是教育和管理一类的吧 虽然现在教师基本饱和 但是因为现在二胎政策开放 未来十年可能还是有发展空间, 但是最终还是要看你自己的兴趣了 希望能帮到你。

17年毕业生想考小语种的研哪个就业比较好?小语种好就业吗?

小语种专业的就业情况实际上是有好有坏,首先大家需要明白并不是每个小语种专业的就业情况都非常突出。

其次是不同高校之间小语种专业就业情况差距较大。

小语种专业作为近两年来非常热门的专业方向,其最大的优势就是就业竞争力突出。

小语种专业的毕业生就业去向一般为这几类:一、国家部委等公职机关。

如:外交部每年都会在几所核心外语类高校之间开启外交部预备人才遴选,在遴选当中选拔大二年级的外语类人才,毕业直接进入外交部工作。

此外,商务部、省级安全厅、国安部等部位也对外语,尤其是小语种人才有一定的需求。

二、各类银行。

目前,以中国银行、中国工商银行为代表的多家银行已经开启了小语种人才储备计划。

积极吸纳小语种专业的人才为海外投资和海外分行做准备,因此小语种人才对于银行业来讲也是“必争之地”。

三、国内科技创新型互联网公司。

目前互联网全球化的大趋势让国内诞生了一批又一批互联网“巨头”、“独角兽”,而尤其是这些以科技产品、信息输出为主要业务的互联网公司最重视的正是积极走出去,开拓并抢占海外市场。

这其中东南亚市场以其高度的“年轻化业态”成为了新兴信息媒体互联网公司们最炙手可热的海外市场资源,而与此同时,以科技产品为主要业务的老牌互联网公司也大力谋划着欧洲市场。

因此,小语种专业的人才在互联网公司全球化的进程中也发挥着重要作用。

虽然小语种专业的学生就业竞争力相对较强,但综合学科能力往往稍逊于其他综合性专业的学生,希望大家审慎考虑,做出最适合自己的抉择,而不要盲目跟风。

说到小语种专业的就业,那么我们首先需要弄懂一个概念,就是什么是小语种。

小语种,顾名思义就是相对英语这些应用面很广使用者很普遍的外语语言,只在少数国家应用的外语语种。

对小语种的定义一般有两种。

广大家长通常认为是指除联合国通用语种(汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语)外的所有语种;还有一种认为英语是通用语种,其它语种都是非通用语种,因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。

按第一种定义统计,目前中国各高校开设的小语种约有30种。

如法语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、挪威语、芬兰语、克罗地亚语、斯洛文尼亚语、捷克语、阿尔巴尼亚语、保加利亚语、荷兰语、爱沙尼亚语、丹麦语、俄语、格鲁吉亚语、白俄罗斯语、亚美尼亚语、马其顿语、埃塞俄比亚语、匈牙利语、希腊语、塞尔维亚语、斯洛伐克语、波兰语、罗马尼亚语、瑞典语、拉脱维亚语、立陶宛语、乌克兰语、韩国(朝鲜)语、泰国语、日语、阿拉伯语、印地语(印度语)、波斯语(伊朗语)、希伯来语(以色列语)、孟加拉语、印尼语、马来语、土耳其语、菲律宾语、越南语、老挝语、柬埔寨语、爱尔兰语、南非荷兰语等等。

在知道了小语种概念之后,我们现在谈及小语种专业的就业。

大家从电视和各种媒体应该注意到一个现实,就是近年来因高校的大量扩招,每年毕业生人数达到逐年递增,请大家看看逐年大学生毕业的实际情况。

2001年-2016年全国高校毕业生人数2004年:全国普通高校毕业生人数达280万人;2005年:全国普通高校毕业生人数达338万人;2006年:全国普通高校毕业生人数达413万人;2007年:全国普通高校毕业生人数达495万人;2008年:全国普通高校毕业生人数达559万人;2009年:全国普通高校毕业生人数达611万人;2010年:全国普通高校毕业生人数达631万人;2011年:全国普通高校毕业生人数达660万人;2012年,全国普通高校毕业生人数达680万人;2013年,全国普通高校毕业生人数达699万人;2014年,全国普通高校毕业生人数达727人;2015年,全国普通高校毕业生人数达749人;2016年,全国高校毕业生人数756万人。

报告称过半毕业生接受今年就业形势:今年高校毕业生达到756万人,再加上经济下行压力仍然较大,高校毕业生就业择业问题着实引人关注,说实话就业形势不容乐观。

那么具体到小语种专业的就业如何呢? 眼下又是一年一度的高考了,很多家长关心子女的志愿选择,不少家长看好小语种的就业前景。

那么小语种就业前景到底怎么样呢? 小语种就业前景总体看好, 但是具体到各语种形势也有较大差异,不能盲目乐观。

小语种在就业渠道上有很强的共性, 国内主要集中在以下几个领域: 政府 公务员、 高校教师、 新闻传媒图书出版机构、 外企和中外合资企业、 各省市外办、 外贸公司、旅游公司、留学培训机构、文化传播公司、自由职业者。

总体来说, 就业形势看好的小语种主要有:法语、葡萄牙语、日语、西班牙语、阿拉伯语、 俄语,但又各不相同。

法语:是除英语之外,使用国家最多、涉及范围最广的语种。

法语专业主要是为非洲源源不断的输送翻译人才。

去非洲会有不错的薪水待遇, 但工作生活条件较为艰苦也使很多毕业生望而生畏,特别是女生更是如此。

葡萄牙语:学葡语的主要去非洲、南美和欧洲。

非洲起薪较高;巴西经济 发展潜力巨大,葡语毕业生需求旺盛;葡萄牙有少量需求。

日语:日本科技领先,名企众多,在世界 500 强的企业中,日本一直稳居 第二,同时由于地缘关系,大量的日企在中国投资建厂。

日语需求量大,但毕业生也多, 所以日语的想找份工作不难, 想找份好工作不简单,很多都是在日企做文员。

西班牙语:西班牙语升温最快,一方面是由于美洲国家留学市场的开放, 另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。

西语国家大部分集中在拉丁美 洲, 受西方影响较大, 对中国经济依赖性并不强, 因而西语人才的需求相对稳定。

俄语: 除了俄罗斯, 俄语在前苏联的其他几个国家都不是唯一通用的语言, 乌克兰等几个 “斯坦” 国家都有 “去俄罗斯化” 的趋势, 俄语的地位似乎在削弱。

但俄罗斯经济近几年复苏得很快, 在东三省, 甚至北京地区, 中俄贸易都较为活 跃,因而近几年俄语就业整体上处于一个回暖的状态。

韩语:在华投资的韩企像三星、 LG 这样的大公司少,更多的则是一些小公 司。

韩企在华分布主要是东南部沿海的二线三线城市, 工资水平较低, 因韩企在 华设厂, 图的就是人力成本低。

因而韩语专业的含金量偏低, 它是最不注重学历 而看重实际水平的一个专业, 很多企业只要去大专甚至高中以上学历就成。

这是 因为一来韩语相对容易掌握, 二来本身中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人 才,再一个,现在在华的韩国留学生和职员众多,汉语好的也不少,而且有聚居 的态势,对韩语翻译的依赖性很小。

阿拉伯语:阿语毕业生的就业跟石油紧密相关,中石油、中石化、中海油 每年都安排一批毕业生。

从习俗上来讲,阿语国家重男轻女的现象较为严重, 虽然并不能由此判断阿语女生就不好就业,但要想有较好的发展,女生确实不易再次,东南亚地区的语言呢,英语就足够了,用不着刻意去学越南语,缅甸语等等。

再次,阿拉伯语这个也推荐学习,石油国家,钱很多,容易赚钱,女的就别学了,人家重男轻女,女的去了会受歧视,我建议女的学葡萄牙语.所以对于有学习语言天赋的考生而言,学习小语种也是不错的选择,但是为了有更好的发展,建议大家学习时,一定要学精学透,达到随意自由使用。

谢谢大家。

今天的分想就到此!

洒脱 2023-08-22 16:05:51

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汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
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一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
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