艺术生文化课该怎么学，才能快速的提高成绩？

随着政策的调整，艺考已经变得不再“易考”了。我们都知道艺术生文化课的成绩相对于文化生来说比较低，但是那只是相对而言，文化课的成绩也是相当重要的，而且想要进入重点大学的艺术生，对于我很快的成绩要求并不会低于文化生。所以如何在短时间内使艺术生文化课的学习达到一定的水平和高度，如何在高考中取得良好的成绩，需要一些有效的方法。

首先，需要选择一位好老师。艺术生的文化课基础比较薄弱，就需要更加有针对性的好老师。他们必须是拥有丰富的教学经验并了解高考重点的优秀教师，最好是来自著名学校的教师。老师是非常重要的要素，一个优秀的老师可以快速而稳定的全面提高艺术生文化课的成绩。

其次，必须采取严格的管理措施来约束学生。艺术生文化课基础较差的主要原因是由于不良的学习习惯和对学习的兴趣提不上来。在艺术生文化课培训学校补习需要有一个安静学习环境和氛围。在良好的学习氛围中，具有丰富管理经验的教师严格管理学生，使学生可以安心学习。

最后必须充分合理地使用时间。艺术考生在文化课上学习的时间很短，高考的日期越来越近。如果在这么短的时间内没有很好的学习计划，并且不为每一分每一秒都为之努力，那么在高考中就不可能取得好的成绩。武汉乐学教育会根据学生的情况制定课程表，提高艺术生学习的速度，充分利用每一分钟，全面提高文化课的成绩。

艺考生文化课如何提高

艺考生文化课提高方法：

1.要重点抓“双基”

必须牢固掌握基本知识点和基本解决问题的技巧、能力。高考文化课70%多分都为基础分，抓住了这些基础分，就能达到美院和不错的二本以上院校所要求的文化课总分的60%。

2.要“学而时习之”，要“温故而知新”

对于“双基”，重要的是熟练，是速度。所以，学习过程中多复习，对于重点反复练习，力求有速度有深度，那么成绩会很快提高。

3.要建立一个纠错本

对于每门学科中的高考必考点，一定要记录在案；对同一知识系统的不同知识点或者同一类型试题的不同知识系统要做到“横向比较，纵向联系，同中求异，异中求同”，即多比较找差异或找同理。

只要坚持这样做，才能提高自己的辨识能力，不致于在做题中出现面对相似的两个选项无法抉择的尴尬。

高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此我们在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。

由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，规避漫无目的的复习。

很多同学在备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习。这是典型的缺乏学习目标。这种情况的解决方法，最好是给自己设定一个明确的目标。

目标在符合现状的同时，还要有一定的难度，是需要我们跳一跳才能够得着的目标。这种适度的难度，心理学上称之为“合意困难”。

艺术生文化课怎么提分

关于艺术生文化课怎么提分如下：

无论专业考试分数高低都要努力学：结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。

不少考生还一直以艺考类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。

利用专业学习的课余时间学习文化课：一般画室每周都会有一天的放假时间，美术生可以利用这一天的时间来学习文化课，并且，在平时的专业学习中，全天都在画室画画未必能取得好的效果，可以每天挤出2-3个小时学习专业，专业与文化相结合。

艺术生复习要狠抓基础。可以根据老师的进度制定相应的复习计划，再结合自身的情况制定一份合理的学习时间表，并且每天严格执行，只能超前绝不拖后。

找到一套适合自己的记忆方法。比如“反复回忆法”—回忆当日的复习内容，遇到忘记的立刻翻书仔细阅读，加强记忆，并记录在整理错题和搜集名言警句的小本上，有时间就拿出来看，反复刺激，遗忘率就会大大下降。

要勤于动手，避免纸上谈兵。许多知识点看似掌握了，但真正运用起来却不那么得心应手。应对这种情况只有多做题，在实战的过程中加深理解和记忆。

考前一个月，基本进入备战状态。此时应回归课本，把基本知识点重新梳理一遍。考前一天应以调整心情为主，不宜再多看书，可以做些考前准备工作，以免出现紧急状况，影响情绪。

高考时一定要认真仔细、沉着应对，难题莫犹豫，易题抓稳分。

具备良好的心理素质也有利于考场上水平的正常发挥。高三期间的许多模拟考试，就是为了锻炼考生们的心理素质。

增强自信、稳定情绪，考生们以平和的心态面对高考，在考试中就可以取得成功。