2021年宜昌中考语文作文题目预测 附高分作文秘诀

云帆沧海 中考作文
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宜昌中考作文题目预测及范文

请以《成长的滋味》为例题,自拟一个题目

要求:(1)先将题目补充完整再作文;(2)自选文体(除诗歌外),自定立意;(3)用规范汉字书写,不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

范文《成长的酸甜》

我们这一代人,沐浴在阳光下,舞蹈在春风里。要说苦,听爷爷奶奶,爸爸妈妈讲,他们,比我们苦多了。要说成长是五味瓶,偶尔酸溜溜,常常甜蜜蜜,这才是我们的童年。

有关成长,我曾在课间嚼着甜甜圈,写下了这样的话,“成长,就是一枚甜甜圈,我每天吞下一点日子,等把童年时光给吞没了,我就长大了。”也许一大家人宠我如斯,甜得发腻了。但,生活似乎犹抱琵琶,在你认为你已经看得清清楚楚明白明白真真切切,其实,你才刚刚认识了它,熟悉都算不上。

我和妈妈爱在傍晚散步,结束一天的繁忙,与夕阳一起写意,是我们惬意的时光。那晚走到楼下,我看到水果店一箩筐一箩筐的桔子,就扯着妈妈的衣服,表明我意。我们走到桔子面前,妈妈忽然一跺脚:“哎呀,没带钱包!”此刻我眼里都是金闪闪的桔子,却似乎只有干瞪眼,直到我在背包里摸了摸,我笑了,摸出一张五十大钞,十分阔气地说:“今天我请客。”那晚我家骤然涌进了许多金色小精灵,而一个女孩为她在妈妈跟前掏钱买单而十分得意,肚子也便没有半分保留,漩涡般把金色给盛了进去。

第二天,太阳照常升起,早读课我的肚子里就有窃窃私语,咕噜咕噜。等到体育课,肚子这口锅终于沸腾了。酸水不断往上涌,我紧绷着喉咙仿佛谨慎的卫士,害怕这一吐就要决堤。老师发令枪一响我就摇头晃脑跟着大部队冲出去了,跑完一圈我晃得更厉害了,还听到老师在一边喊:“廖雨萱你晃什么,骨头都要晃散了。”此时酸水不光往上涌,还像宣纸上的一大片墨汁,染向全身。骨头酸酸的,挪动起来很艰难,血管也酸酸的,半睁着眼睛看血液跑来跑去,五脏六腑都是酸酸的。怎么不酸呢,我可是体育委员,眼看着倒数第二不时回过头来看我,目光里都是惊讶,看惯了一马当先的我,如今拖在后头,而且越跑越慢,不断刷新地球最慢速度的我,是多么奇妙,这个一个奇妙的世界。哼,别老是这么看,等我恢复了,肚子不叫了,不想吐了,我还是那个我。我拼命憧憬着,会的,会有王者归来的一刻。在这样漫长的憧憬中,我抵达终点,无数目光投来,该怎么说呢,似乎有必要说什么,但是被酸味包围的我,也不知道如何说这件事,一件桔子引发的血案。

老师过来拍拍我肩膀:“没事,你今天不在状态。”我一声不吭,一个人走回了教室。人们说,生活中有酸甜苦辣,成长就是一只五味瓶。可我,我们,生下来就学会了品尝甜味,集宠爱于一身,我们在甜蜜中游离,飞舞,一旦有一件事不合心意,我们就像丢了魂,不知道如何面对。甜,让我们成长。酸楚,也一样。而且,我们常常在郁闷,挫折,难过之后,像是雨后春笋,一夜间长大了许多。

到我五年级时,我在本子上加上了两个字,以我几年来的感受——成长,就是一枚酸酸甜甜圈。

听关工委的老师讲到了他们当年的贫困,我不由得感叹,我们赶上了好日子,所以成长得很惬意。看,火箭又升空了,看中国高铁走向世界,中国健儿争金夺银。我一边记录着自己成长的点滴,一边见证着国家的繁荣。

到现在,在“成长的酸甜”这题目下,我写下了:成长,是小家与大家的同心圆。

如何提升作文水平

专门的写作时间:每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间,让这成为习惯。对我而言,清晨的时间是最佳的,午饭,傍晚,或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的,把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时,当然有一个小时更好。若你同我一样,是一个全职的作家,那么你需要写更多的小时,请你不要担心,这只会让你写得更好。

随便涂鸦:面对整张的白纸,整版的白屏,无从开始,肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会了吧!先生,千万别这样。马上开始写,马上打字,你写什么没有关系,只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了,什么都好办了。像我的话,我喜欢先敲上我的名字和文章的标题,这应该不难吧,然后再慢慢的展开情节,全身心地融入进去…关键是:开始可以随便写写,随便涂鸦,但是尽快开始写正文。

集中精神:写作是一件一心一意的事情,在嘈杂的环境或是同时干着别的事情,是不可能写好的。写作需要一个安静的环境,需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求,你也需要在全屏(没有其他软件得干扰)的条件下,使用WriteRoom, DarkRoom,Writer这些写作软件,不受打扰的写作。关掉邮箱,关点MSN和Gtalk,关掉电话和手机,关掉电视,清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念,现在就是写作的时间,好像把自己放进一个盒子里,在没有任何打扰下进入写作状态。

要重来多少次才会明白 2022-04-15 14:09:34

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言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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