除了考研还能通过什么升学

难得糊涂
精选回答

我是二本学校的学生,我是通过对口升学考的二本,想问能否考研,考研有限制条件吗,考研能否报考所有的大

你就说你毕业之后拿的是不是正规全日制本科毕业证吧。

是的话就行,考研就要去这一条

参加今年的川大考研,什么专业的升学率会高些?除了好好学习有什么别的出路?

学习不是玩相棋中的“帅”,每一步棋都必然围绕“帅”来进行,“帅”没了,棋也玩完了,输了。

学习仅仅是人造就本领的重要手段之一,造就本领的方法很多,人生的目的是幸福地生活!本领高的人更易获得幸福感!但造就本领的方法却有多种方法。

旧社会也读书,考举人。

但不读书的也还可以考武举。

闻鸡起舞,舞的可不是笔,而是剑!剑舞得好,与笔舞得好,方法是不一样的。

但只要你“舞”得好,都可以“举”。

过去说,文能治国,武能安邦。

文和武的地位是平等的!一个民族就是应该有血性,就是应该尚武!舞剑的目的是杀敌立功!一个国家虽然不能好战,但千万能忘战!今天“武”的范畴就要广得多了,一切与体力有关的东西,只要是对生活有帮助,都是武的范畴。

这些都可以使人获得幸福。

技术,不是文化知识,科学才是文化知识。

习惯上叫“科技”,仿佛“科”在前面,“技”在后面。

但其实不然,技术是实践性很强的东西,应排在“科”之前。

学技术,不全是靠读大学获得(比如读职高也可获得技术),也可使人获得幸福,并且是获得幸福的重要途征之一。

总之,条条道路通北京,读书只是诸多路中的一条!回答供参考。

上学是一定要上的,现如今高考算的上最公平的一次考试;好好学习不只是为了读书,也包括学习一些新的知识、技能,这些都是在社会立足的资本,世界上当然不乏不上学成功的人士,而且也不少,但他们背后付出的艰辛、努力往往是被我们忽略的。

学习本就是通往成功的捷径,加油吧!

旧人揪心 2023-09-02 15:32:58

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
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排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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