小学体育课教学反思 体育教案课后小结30字
小学体育课教学反思 体育教案课后小结30字
1、 体育教学是学校 教育 的重要组成部分,学校教育要有利于学生个性的形成和发展。
2、下面是为大家准备的小学体育课堂教学 反思 ,希望大家喜欢! 小学体育课堂教学反思 范文 1 我所任教的二年级小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解 记忆力 也不够完全,立定 跳远 动作虽然简单,但对于他们来说仍然是有一定难度的。
3、因此,在教学时,我采取新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习的积极性,如通过游戏或竞赛的方式,诱导学生进入角色,激发练习兴趣。
4、另外在教学中关注学生个体差异,尊重学生的主体地位。
5、以合作学习为中心。
6、以学生发展为主体,使学生在“乐中练,动中练,玩中练”,激发学生主动参与体育的兴趣。
7、增强竞争意识,创新意识,培养学生的观察力、思维力、创造力、表现力和动手能力,养成良好的心理品质。
8、主要做到了以下几点: 一、创设利于学习的环境 学习环境对发展能力、培养兴趣具有重要作用。
9、本课依照课程标准要求,努力改革体育 教学 方法 ,尝试运用自主教学的形式,让学生有选择地从事学习活动。
10、比如我在教学开始时首先让学生模仿小动物跳跃,学生可根据自己的需要和兴趣,自由选择游戏内容。
11、这样做改变了以往低年级教学中一切由教师带着学生活动的做法,使学生的学习由被动转向主动,并且能够给学生多一点自主的选择,多一点独立的思考,以利于激发学生的学习兴趣和积极性的发挥。
12、 二、设计易于接受的活动形式 本课力图让学生在课堂上就像在家中玩耍一样,设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围,使学生真正体验到体育活动的乐趣。
13、 三、选择具有实效的教学方法。
14、 本课教学对象是二年级学生,自控能力与认知能力均较差,但是它们具有好动、好玩、好思考等特点。
15、所以在立定跳远教学时,综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法,引导学生逐渐完成探疑过程。
16、这样不但学会了立定跳远的动作,而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。
17、同时通过游戏活动,让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。
18、 四、存在不足: (1)本节课由于时间关系,显得学生准备活动时间较长,自主学习时间较短,时间分配不合理。