新高考选科参考

我们在选科之前一定要先弄清楚学科的组合特点，什么是学科的组合特点呢？

上理下文

图中，我们将传统的理科标记为蓝色，传统的文科标记为红色。

每一个选课结果都能形成一个三角形，通过三角形里红蓝颜色的对比，能看出你的选课是偏文还是偏理。

但是有2种特殊情况：

当出现历史+化学+生物以及物理+政治+地理时，明明是二理一文，颜色却是红色多，明明是二文一理，颜色却是蓝色多。

因为物理和历史分别是理科和文科里的“强科”，所以搭配其它两门普通科目时，仍然表现出强烈的理科性和文科性。以物理+政治+地理为例子，虽然是两文一理，但是由于物理一门，这个组合的学生就能满足99%的高校专业要求。

那么各科目在以后高考报考的时候，在大学里能对应学些什么专业呢？

比如物理科目

物理，几乎所有的理工类科目，包括机械类，自动化，农业类，数学类，计算机科学，土木工程等，还有部分医学类或化工类专业要求选考物理。

物理学与信息技术、新材料技术、新能源技术、航空航天技术、生物技术等有重要作用，想在未来从事上述相关行业，就必须学好物理。

比如化学科目

化学，化工类，部分生物制药类，分子材料工程类，环境科学类，食品类，地质学类，医学技术类，海洋科技等专业要求选修化学。

化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。

比如生物科目

生物，医学类，生物制药类，农业类，生态学类，生物科学类，环境工程类等专业要求选修生物。

比如历史科目

历史，部分政法类，哲学，政治学，史学类专业要求选修历史，还有部分文科类专业要求选修历史，但一般不是必选，大部分选修要求从政治和历史中任选一科。

比如地理科目

地理，气象类，城市规划类，地质勘探类，资源管理类，测绘类，水利水电类，旅游类等相关专业一般要求选修地理。

比如政治科目

政治，经济学类，管理类，社会学，教育学类，工商管理类，法学类，哲学类等专业选修政治。

以上可以作为大家选科的参考素材

那么新高考对什么样的学生有利？

（1）自律、有自主学习能力的学生

选修课程的自由组合，使得大部分学校必须引入走班制，学生时间会变得相对自由，来自老师的约束和鞭策会变少（类似于大学）。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说，这显然是不利的。因此，在高中培养自主学习的能力是首要任务。

（2）善于把握时间，学习效率高的学生

由于很多科目提前高考，教学进度被压缩，学生要在更短的时间内学完高中的课程，因此就要求学生保持较高的学习效率。

（3）有专长或几门擅长科目的学生

除了语数外，新的高考不强制选择文理，学生在避开不擅长的学科的同时，还可以根据兴趣，选择自己擅长的学科。如果对某些学科有浓厚的兴趣，其实不妨早做准备，在高一甚至初中起就开始自学，阅读大量的书籍，报一些线上或线下的培训班。如果能在这些学科领先同龄人一截，甚至获得一些竞赛名次，那么在高考中会有很明显的优势。有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课，被老师的教学进度赶着走，在高考中是非常被动的。

（4）有比较明确的职业规划的学生

实行6选3以后，高校部分专业对考试科目是有要求的，比如大部分理工科专业要求物理成绩，如果不选考物理，那么就等于和这些专业无缘。因此对于早就想好未来学业和职业规划的学生，会提前准备高中要走的路。而那些高一高二随大流，到临近高考或者考后才去思考大学专业的同学，通常会手足无措。

今天就讲到这里，希望对大家有帮助。