在浙江大学就读是怎样一番体验

1. 选专业很自由。
在我当年高考的时候，浙大是第一个提出按大类招生的吧，第一年入学进入大类平台，第二年再确立具体专业。只要你第一年认认真真学习，学校有足够的通道让你能够选择进入你想学的专业。我认识的同学里有从光电转入机械的，也有从环境资源专业转到基础数学的！
2. 选课很自由。
只要你有心要学，全校任何系的任何课原则上你都可以选！（建筑等艺术类的不了解，常见的文理工都可以）比如我就选了计算机专业的近十门课，这导致我每学期都要付比其他人多很多的学费！（浙大是按学分收学费的，一学分75，现在好像涨到了100，不过这个价格也已经物超所值了，更何况你还可以去旁听）
另外，竺可桢学院的学生可以自己制定培养计划！原则上你只需要修完专业的核心课程即可，而核心课程有多少呢，6-8门，也就是说，你修完这些之后完全有极大的自由来选择其他自己感兴趣的课程。
3. 本科生参与项目机会多。
从校级别的SRTP、到浙江省大学生科技创新项目和各种孵化项目、大学生创业项目、再到国家级别的，好好做完全有机会发文章、做产品。我身边的同学都至少参加过一个这样的项目，这些项目都会有一定的资金支持，学校级别的是800-1000，浙江省级别的5000，国家级别的15000，不知道现在有没有上涨，金额虽然不多，但对于本科生来说已经不少了，更何况在教师申请资金都那么难的情况下。
而机会多，一方面是因为浙大在浙江省独占鳌头，相对会拥有更多的资源，另一方面就是浙江省的商业氛围很大程度上给与了浙大学生很大的影响和支持。
4. 多元文化。
在浙大，因为选课的原因或者各种社团活动，你有机会能碰到很多各方面都很优秀的人，有每天占据自习室图书馆的学霸，有参加各种竞赛的奇才，有组织社团活动风风火火的佼佼者，有辩论队的宠儿，有参加话剧的演艺人才，有深藏民间的十佳歌手，有雄霸论坛的大号，还有默默通宵上传资源的耕耘者。
当然，这些是学生，也有很多各种多元优秀的老师，比如能说出“这道题对文科生太难了不要太为难自己”的教微积分的苏德矿老师，比如能在课堂上放周杰伦《爱在西元前》的教世界文明史的计翔翔老师，比如几十年如一日为学生买英文教材的黄兆镇老师，还有上课不留情面、遇错就骂的教桥牌的林洁老师（这只是个人风格，她带出的桥牌队实力杠杠的）。
浙大有两大论坛，98和88，论坛气氛自由。还有老师和办事人员没有太多的官架子，这在深得民心的校长杨卫身上可略见一斑，不知道新上任的校长怎么样，至少我当时上学时，经常能看到杨卫校长一个人去风味食堂吃饭，我想这在全国的高校中都是不多见的吧。
5. 历史悠久。
浙大的前身是1897年创建的求是书院，年份不算最早，但也是前几了。更何况浙大曾经还有竺可桢这么好的校长，在抗战时期不放弃“浙江大学”名号，带领浙大师生进行了一次“文军长征”，拖着实验器材和书籍到贵州湄潭继续讲学。每每想到这里，我都觉得比“西南联大”这段历史好太多了。
而后经历了院校重组和四校合并，如果说院校重组是天灾人祸，那四校合并就充分体现了事在人为。几十年之后再谈四校合并，权力和职务如何分配，各方面资源如何协调，当时的困难可想而知，可是依然做成了。我为此感到很自豪。
6. 美丽的校园。
杭州有山有水，自古以来都是文人墨客集聚的地方，写下了众多脍炙人口的诗篇。而浙大几大校园要么依山要么傍水，真是挑足了好地方，经常没事在情人坡晒太阳，周末约三五个好友骑自行车绕西湖，没事走走九溪十八涧。
说到这儿，就不得不提浙大的毅行活动，从玉泉出发，一路走到之江校区，沿途走过龙井和九溪，很美好的体验。入校当年我完整地走完了，不留遗憾。
7. 校友认同感较高。
不管是从各种校友奖学金，还是各种校友会，有很多校友反哺的例子，值得一提的是，永平助学金贷款是不计利息的，只需要还本金即可（具体能贷多少和多少年还清我不清楚）。同时，从我的朋友圈等各种社交平台来看，同学们普遍对浙大比较怀念和留恋，自豪感和认同感很高。