五年级上册习作什么

作文水平是学生语文知识的综合反映我带五年级语文时间长，去年退休前还教五年级语文。

语文上册八个单元，八次作文训练，每次写的内容与形式各不相同，不论考试出怎样的作文题，这不是主要的，主要的是学生平时要练好扎实的写作功夫，以此应对应试作文。

文品如人品，老师要把课文中学习中心思想学做人，学习写作方法学作文，要把课文与作文密切联系在一起，引导指导学生学会作文的方法。

老师要在作文课上评讲好每个学生的作文，批语评文评人，给予鼓励。

同时，老师要嗜好写作，要给学生写范文读，用文感化学生，让学生从小爱写作，又能会写作。

老师要鼓励学生多读课外书，多写笔记多积累，学会写作方法，学会运用语法修辞，学会大胆想象，学会善于观察，学会搜集写作素材，还要勤动笔写，要让学生知道好文章是平时苦练出来的，梅花香从苦寒来。

让学生养成爱写作的好习惯。

作文占考试分的将近三分之一，因此，我们要注重作文教学。

小学语文老师就是班主任，因此，每期写八篇作交，八篇周记，都全由语文老师批阅。

我除让学生正常写作外，每周补置一篇作文，这样一学期每个学生可写三十篇左右的作文，这样学生平时写的多了，作文水平就自然提高了，学生考试就再也不怕写作文了，而且考试作文也会得高分了。

现在又到期末考试的时候，学生忙着复习语文，又在练习写作文，因为平时注重写作文，在写作文上下了硬功夫，所从学生也就不在为考试作文发愁担忧了，不论作文出啥题目，学生都会写出十分满意的作文的。

功夫不负有心人，相信，学生在老师的精心培育下，一定会写出更优秀的作文，一定会让作文取得优异的成绩的，从而为语文成绩奠定坚实的基础，让语文考试考出令人可喜的成绩！

小学五年级语文上册，一共有8个单元，每个单元有一篇作文。

他们分别是:《我的心仪礼物》《漫画老师》《缩写故事》《20年后的家乡》《介绍一种事物》《 ，我想对您说》《推荐一本好书》《 即景》。

无论期末考试考哪一篇文章，都离不开一个字，那就是“爱”。

爱物品、爱老师、爱父母、爱家乡、爱读书、爱美景等。

作家叶文玲说过，刚开始写文章离不开借鉴和模仿。

我个人建议每一个单元的作文一定要找一篇典型的范文让孩子记忆背过。

考试的时候就可以拿过来直接模仿。

这也是为了应付了考试，让孩子有一个理想的成绩。

真正提高孩子的作文水平，还得需要平时多写多读多练。

孩子考试的时间只有一个小时，千万不能让孩子在写作文的时候还得重新构思，这样时间是来不及的。

下面我把五年级语文考试作文得分点发给大家。

等孩子把8篇典型的范文背过之后，考试的时候就可以拿背过的素材，灵活的应用。

现在我把五年级作文要求发给大家。

下面是范文