英国人力资源专业申请以及专业解读 三大热门院校详细介绍

云雨飘零
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英国人力资源专业申请的要求如何呢?人力资源专业是在国内国外都非常受欢迎的一个专业,对于每一个将要赴英留学的学生来讲,专业的选择是非常重要的,它的就业前景也是非常广阔的,就凭这一点吸引了众多学生前来留学,且英国人力资源的专业设计比较广泛,学生可以充分的学习到很多领域的知识,那么接下来我们就来看看英国人力资源专业申请的详细介绍,希望能够提供帮助。

【英国人力资源专业申请基本介绍】

英国的人力资源专业主要包含:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理六个板块。

英国人力资源管理课程的设置非常细致,这是国内所没有的。另外,英国的人力资源管理专业概念不像在中国这样宽泛,它相对更为专业。目前,英国的很多院校都设置了劳资关系学院人力资源管理项目(HRM),有专门研究HR的院系及研究机构,例如曼彻斯特大学的人力资源开发专业,不同于我们通常所说的专门的人力资源管理,它是比较注重于培训和发展方面的东西。学这一专业的学生,可以获得硕士或博士学位,就业一般较为容易。他们可选择范围多为企业、政府部门、院校从事教育,或一部分人去更为专业的咨询公司。

【英国人力资源专业申请条件】

1. 牛津大学

劳资关系及人力资源管理硕士。这是牛津大学新开的一个介与授课型与研究型之间的研究生课程。牛大非常注重基础学科和研究,这个课程虽然被牛大列为研究生型硕士,但入学要求和学习方式和授课型非常类似。课程主要强调不同国家工作关系理论系统的比较。

入学要求:学士学位(4分计算方法下,绩点在3.5以上),GMAT或者每部分在600分以上的GRE成绩,要求IELTS达到7.5或者TOEFL600

2. 伦敦政治经济学院

1、人力资源管理硕士。这个课程主要针对欧洲和英国学生设计的,中国学生非常少。课程相对强调对英国劳资关系的研究,并要求学生学习过社会科学,欢迎转换职业的学生申请。目前每年只招收30名学生,毕业时可以同时取得CIPD会员资格。核心课程主要有:劳资关系、组织行为学和变化、人力资源的管理、国际人力资源管理对比、人力资源政策及实践。

2、国际劳动关系及人力资源管理。与人力资源国际硕士课程不同,这个项目提供更多的选修课,同时强调国际化与比较,包跨欧盟、美国、东亚等国家。选修课程覆盖劳动经济学、经济心理学、组织行为学、社会学和法律。

入学要求:211大学学士学位,GPA:3.5以上(4分制),TOFEL603或者IELTS6.5。MAT或者GRE成绩

3. 伦敦大学国王学院

人力资源管理与组织分析硕士。此课程强调组织行为分析,为CIPD认证,毕业可以申请CIPD成员资格。核心课程有人力资源的管理、管理金融环境、组织分析与管理、研究方法、新劳动力市场、多样化管理等。

入学要求:国内211大学社会科学方面的学士学位,不要求专业背景。IELTS:7.5或者TOFEL:630(有语言课程开设)。

做人实称点 2022-06-20 10:09:24

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言字怎么查部首

“言”字用部首查字法,查部首:言,就可以查到了。言(拼音:yán)是汉语通用规范一级字(常用字)。此字初文始见于商代甲骨文,其本义一般认为是说话,引申指所说的话,或者所说、所写的一个字、一句话。这些意义还存在于“言论、言语”等词语的义素中。
言是汉字部首之一。言用作左旁时简化为“讠”。用言作意符的字主要有三类:
1、表示言语行为,如:语、谈、谓、诵、誓。
2、与言语有关的品德,如:诚、谅、诈、谦。
3、与言语有关的名物,如:诗、词、谣。
“言”字构型和本义说法不一。一种说法认为是指事字,其字形是在“舌”字上部加一区别符号“一”而成的指事字。“舌”与“言”关系密切,就像“刀”与“刃”关系密切一样,都采用了加区别符号造指事字的方式。到了战国时代,舌上的一横变为两横,像舌形的部分与“口”分离,曲笔渐成直笔。秦、楚文字手写体的演变道路基本相同,殊途同归,都与汉隶相近。小篆是规范体,它们一直保持了从“舌”的写法。

师旷论学文言文道理

《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
本篇的特点在于采用形象的比喻。师旷的说辞不是陈述抽象的道理,而是用日常生活的常识来阐发自己的主张。为了吸引对方的注意,师旷有意利用汉语一音多义的特点,用双关的手法故意曲解晋平公的语意。

赛马失翁焉知非福是什么意思

“赛马失翁焉知非福”是错误的,正确的是“塞翁失马,焉知非福”,意思:比喻一时虽然受到损失,反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事,反之亦然。形容人的心态,一定要乐观向上,任何事情都有二面性,不好的一面,有可能向好的一面转化。
出自:西汉-淮南王·刘安《淮南子·人间训》,原文:近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
这个故事说明,世事多变,坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事。因此人们应当从无尽的欲望中清醒,少一些苛求,多一些满足。生活并不会遵从某一个人的愿望发展,改变随时可能发生,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪。
近义词:失之东隅、因祸得福、因福得祸。

炎帝是真实存在的吗

炎帝是真实存在的,炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,号神农氏,又号魁隗氏、连山氏、列山氏,别号朱襄。
传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为炎帝。从神农起姜姓部落共有九代炎帝,神农生帝魁,魁生帝承,承生帝明,明生帝直,直生帝氂,氂生帝哀,哀生帝克,克生帝榆罔,传位五百三十年。
炎帝所处时代为新石器时代,炎帝故里目前有六地之争,分别是:陕西宝鸡、湖南会同县连山、湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南柘城。炎帝部落的活动范围在黄河中下游,在姜水一带时部落开始兴盛,最初定都在陈地,后来又将都城迁移到曲阜。
相传炎帝牛首人身,他亲尝百草,发展用草药治病;他发明刀耕火种创造了两种翻土农具,教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。
传说炎帝部落后来和黄帝部落结盟,共同击败了蚩尤。
华人自称炎黄子孙,将炎帝与黄帝共同尊奉为中华民族人文初祖,成为中华民族团结、奋斗的精神动力。
炎帝被道教尊为神农大帝,也称五榖神农大帝。
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