嬴政和吕不韦关系好吗

似花非花
精选回答

嬴异人能够活着回到秦国,还顺利成为秦王,吕不韦功不可没,以至于异人把吕不韦看得很重,还甘愿替他挡刀。此后嬴政和赵姬回到秦国后,这几人之间的故事便更加精彩了。可能吕不韦也没想到他们母子竟然还活着,嬴政和父亲异人之间自然是有隔阂,但他对吕不韦似乎非常信任。赵姬更不用说,她和吕不韦原本就有复杂的感情,但在《大秦赋》中似乎是淡化了这方面的剧情,实际上这还牵扯到了嬴政的身世。

嬴政和吕不韦关系

阳泉君在咸阳门前拦下即将进入的赵姬和嬴政二人,嬴政对这个阳泉君非常记恨!巧合的是,嬴政这天正在府内练剑,阳泉君竟主动闯进来,这不是往枪口上撞了吗?一番犀利的言词之后,阳泉君蹦出“野种”二字,彻底让嬴政失去了理智,持剑要砍死出言不逊的阳泉君。

这时,嬴子楚得到消息,立即出来拦下嬴政,在对嬴政一番说教之后,礼遇有加的送走了阳泉君。

在阳泉君离开之后,嬴政直接对他名义上的父亲嬴子楚说出了忤逆之话:道理我都懂,但我不用你来说教!说完,直接进入了自己的房间内。

其实,嬴政反感嬴子楚应该是怨恨他为何将赵姬和他抛弃在赵国数十年没有尽快去营救他们。让他们生活上受了那么多的苦!其实,嬴政的内心应该还是比较重视嬴子楚的这个父亲的。只是还需要时间来适应这样有父亲之后的脾气转变!

而和赵姬深入沟通过后的吕不韦,来到了院落之中,见到曾经被他抛弃与赵国的嬴政!本以为嬴政会怪罪于他,可没想到嬴政竟然理解他当初的做法,并直言不讳道:换做是我,也会选择同样的做法。

吕不韦深深看了嬴政一眼!

随后,嬴政和吕不韦二人来到了咸阳城外的宽阔地界,在这里,嬴政当着吕不韦的面发泄了心中对教育他成长的重要人士申越的浓厚缅怀之情!然后,嬴政竟和吕不韦一起席地而坐,聊起了在赵国的过往和秦国日后的打算。

这一副画面当真是非常和谐!不清楚情况的,搞不好会以为这才是相处融洽的父子二人呢?但实际上,就算是清楚真实情况的我们,也依然无法判断嬴政与吕不韦之间是否具有血缘上的关系。

从性格上看,受申越教育成长的嬴政似乎和吕不韦相处得融洽,因为双方都是聪明人,可以相互理解。但从内心深处来说,嬴政和嬴子楚又是属于同一类的人!但嬴政今后所面临的成长环境和嬴子楚当初的不一样,所以才会造就嬴政后来的千古伟业。

赵姬埋怨吕不韦

也许,吕不韦当初将赵姬和嬴政留在赵国邯郸就有牺牲掉他们为保秦异人安全回国做太子的意思吧?只是历史太过久远,尚无法考证真实的人物心理!

但吕不韦没有想到,赵姬和嬴政在赵国这么多年,不仅没有因为种种意外而死,竟然还安全的返回的返回了秦国?这让吕不韦在知道之初,颇感意外,但随后就立刻平静了下来。——因为,天意不让赵姬和嬴政消失。况且,就算是现在的她们母子二人回来了,也不会对吕不韦带来什么实际上的威胁!毕竟,现在的吕不韦是太子太傅——专门教太子知识的老师。

但赵姬可不管这些,心性率直还有些龇牙必报性格的她在嬴子楚因嬴政而惹出事端出门劝阻的导致房间空荡荡只剩她与吕不韦之际,立即将这些年因吕不韦计谋所受的委屈尽数发泄出来!

言语上的宣泄还不能满足赵姬,她还甚至直接用双手抓住吕不韦的衣襟,怒视着吕不韦,似乎想让吕不韦为当年的事,给她一个解释!

可赵姬注定要失望了,吕不韦那是常年游走于国与国之间的商人,什么样的场面没有碰到,应付这等小场面自然不在话下!

没有达成赵姬心愿的她,放开了吕不韦。或许是因为眼前的形式还需要吕不韦的助力,又或许是原谅的当年吕不韦的做法,再或许是想起当年为吕不韦姬妾时候陪伴在他身边的快活日子。

总之,赵姬原谅了吕不韦:在这秦国,除了太子外,我和政儿也就认识你了,你可以保护我们啊!

赵姬好不容易脱离了奴隶般的赵国邯郸生活,回归秦国太子女人的身份,现在的她暂时处于蛰伏期,等待时机成熟,她一定会入历史般走向她既定的命运!

苍景流年 2023-09-19 16:45:58

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
k9和k12教育模式的差别并不是很大,其主要差距在于k12指的是从幼儿园到高中,学生们要接受12年的教育,而k9只有九年。
但是k9和k12都更加重视学生综合能力的提升,学生们不论是参加k9教育还是k12教育,学生们都可以获得优质的教学资源,老师们也会一心一意的为学生服务,学生在不仅可以参加正常的课程,还能够参加很多艺术培训。
在语文和英语的课堂上,老师除了讲课之外,还会帮助学生提高口语表达的能力和写作的能力,这两项技能对学生来说是极其重要的,而在数学,物理课堂上,老师会帮助学生锻炼学习思维,提高思维能够让学生尽快走上正确的学习轨迹。
除此之外,学生们还能够参加绘画,音乐,科学等课程,可这可能能够帮助学生提高艺术修养,对学生来说也是有很多好处的。

虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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