中级会计职称报考前打定基础,安徽考生看过来

淡漠安然 中级职称
精选回答

1、制定一个短期的学习计划

这里所谓的“短期”是指从现在开始到考试报名的这段时间,估计有一个多月不足两个月的时间。有不少的考生都会等到报名结束后才开始学习,不过,等到那时再开始学习的话,对于一些基础薄弱的考生来说,时间会比较紧迫,学习起来也比较的辛苦。所以,小编建议,大家提前准备比较好。

考生们根据自身对于知识掌握程度的不同,制定一个小的学习计划。例如,基础很差的话,那就要从基础的学起了;如果基础还不错的话,那么就可以先学习一下自己掌握不太好的部分或者是教材里比较重点的章节。通过一个多月的准备,等正式报考完,进入备考学习的时候,大家学习起来会更自信一些!

2、从基础学起

因为这段时间里还没有新教材,但是,大家可以找去年的教材来看。根据去年的教材,先把前面几章基础的知识掌握好,为以后的备考阶段打好基础。对考试内容有个大概的了解,并且知道哪些章节和知识点是比较重要的,这样的话,在以后的学习备考阶段,就可以有侧重点的学习,提高学习效率,节省学习时间。

3、制定好报名后的学习计划

如果到报考前的这个短期阶段,考生们能好好的利用起来,那么以后的学习就会比较轻松和得心应手了。通过前期预习学习,考生们掌握了学习侧重点,那么报名后的阶段,我们就要好好计划一下怎么充分利用时间学习,最好能达到事半功倍的效果。对于报考后的时间规划,大致可以分为三个阶段:

①全面掌握。“万变不离其宗”,考试内容不会超出教材的范围,考生们把教材内容最好是从头到尾学习一遍,做到全面掌握考试内容。

②重点学习。每个科目的教材都是有重点章节和知识点的,把教材全面学习以后,考生就要找到重点内容,然后再重点把握,多花一些时间在重点内容上。

③练习冲刺。最后一个阶段,当然离不开做题了。前面两个阶段也是要做一些基础考题的,到最后冲刺时,就要大量的做题,通过做题能知道自己哪里掌握的不好,再以最短的时间攻破并掌握。

这三个阶段小编没有建议时间的具体安排,因为,每个人学习掌握能力不一样,小编只给出了学习的建议,大家可以通过自身的能力条件等,制定出一个合理的适合于自己的学习时间规划表。

包容的爱 2022-11-24 15:03:37

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王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
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