制片专业本科有什么科目

一帆风顺
精选回答

艺术专业的升学需要政治、英语、艺术概论和艺术附加考试。不同的学校有不同的艺术附加考试,考试由学院安排。补考的具体内容以学院最新发布的公告为准。

艺术专业需要考什么

艺术类专业的考试科目应根据考生报考的本科专业的学科类别确定。

一般艺术包括:环境设计、视觉传达设计、时装设计和工程。

艺术考试科目:公共课程:计算机(100分)、英语(100分)、专业课程:综合(命题设计:

1、50分)。

考试形式:统一招生和高考:不同省份的考试形式不同,分为统一考试和学校考试。

统考科目分为文科和理科,具体录取类别由专科阶段所学专业确定。

经省教育考试院批准,艺术类、体育类专业可由招生机构加试,并在招生前完成。只有符合条件的考生才能填报相应院校和专业志愿。

学校考试:基础课和专业课,省统考基础课,高考专业课。

艺术类专业升学考试科目应根据考生报考的本科专业的学科类别确定。具体对应关系如下:

中医文学史:政治、外语、大学语文;艺术:政治、外语和艺术概论。

理工类:政治、外语、高等数学(1);经济管理:政治、外语、高等数学(2)。

法律:政治,外语,民法;教育学:政治、外语、教育理论;农学:政治、外语、生态基础。

医学:政治、外语和医学;体育:政治,外语,教育理论。

关于艺术类专业升学的几点思考

首先,艺术类考生在高考前,一定要报出考试时间、考试时间,想填报学校专业的,然后根据这些选择购买教学大纲,制定自己的复习计划,每天想掌握哪些知识点,通过真题为了把握问题,如果你要参加考试的话,考试大纲的考点都是在试卷上具体列出的,这些都是美术等级考生在考试前必须做的。

初中升本科考试合格的,要记得从专业培养目标和教学基本要求出发,反映所选专业的基本培养要求,加强对基础理论的综合运用,基本知识和基本技能,分析和解决专业设计更利于考生选择与设计领域和社会发展前沿相关的实际问题,体现专业特色的内容。

影视剪辑在中国传媒大学是什么专业?

影视剪辑在中国传媒大学不是专业,而是电影学专业下设03影视制片研究方向。参考如下。中国传媒大学电影学专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:1303L3 研究方向01电影艺术史论02电影创作理论03影视制片 考试科目①101思想政治理论②201英语一、202俄、203日选一③717电影艺术基础④817综合考试[艺术学]复试科目、复试参考书复试:01、02方向9041电影作品分析①《中国优秀电影电视剧赏析》 刘书亮 北京广播学院 ②《世界经典电影分析与解读》 潘桦 中国广播电视 ③《当代欧美名片评析》 胡克 北京广播学院④《当代电影》杂志03方向9042影视制片管理①〈独立制片〉 高福安等 北京广播学院 ②《电视剧制片管理》 张明智等 电视剧制片人持证上岗培训教材

编导艺考包括哪些专业 具体考什么?

艺考编导能考广播电视编导、制片管理、文化产业管理、戏剧影视文学、数字媒体艺术、戏剧影视导演、媒体创意学、导演专业、网络编辑、多媒体教育、影视制片、影视制作、编导制作、文艺编导专业、影视编导专业、影视摄影与制作等二十多类专业。

一、笔试内容主要包括文艺常识、影视作品分析、故事写作、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。其中比较常考的是文艺常识、影视作品分析、故事写作等,其中文艺常识主要考察的就是基础的文学和艺术等方面的知识;影视作品分析则需要根据给出的影视作品来进行分析;故事写作则是给出一个题目,关键词或是一段材料来进行编写故事。这几项都需要大量的阅读和写作训练的积累。而编导创意考察的主要是考生的想法和创意;而分镜头改编是比较专业的考试内容之一,出题形式可能是给一段文章、诗词或是剧本,让考生写分镜头脚本。至于议论文写作、新闻评论、散文写作等考的比较少,但也是必须要掌握的。

二、面试考试时,一般考生会提前在一个准备室中准备,然后以分组的形式一起进入面试,考生需要先进行自我介绍,然后考官会轮流提问,问题涉及范围会很广。主要进行命题演讲,即兴评述,作品分析和自选朗诵等,根据专业方向和报考院校考试内容各不相同。而才艺展示部分院校是选考,部分院校则是必考,主要就是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。

中年若秋 2024-06-16 17:07:30

相关推荐

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

sorry的用法总结大全

adj.对不起的,无价值的,低等的,遗憾的,感到伤心的变形:比较级:sorrier;最高级:sorriest;sorry可以用作形容词sorry的基本意思是“感到伤心,觉得难过”,指因损失、创伤、不幸和烦恼等引...
展开详情

snatch的用法总结大全

n.抢,一阵子,一下工夫,很小的数量,vi.作出握住或抢夺的动作,很快接受vt.抢夺,夺得,及时救助,[体育运动]举重变形:过去式:snatched;现在分词:snatching;过去分词:snatched;s...
展开详情

精选推荐更多>

上坡路难走诗句励志

指上坡路难走的诗句励志:
1、屈原(先秦)《离骚》:
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
译文:
前面的道路啊又远又长,我将上上下下追求理想。
2、李白(唐代)《行路难·其一》
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。
想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,乘船经过日边。
人生道路多么艰难,多么艰难;歧路纷杂,如今又身在何处?
相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!
3、李白(唐代)《蜀道难》:
噫吁嚱,危乎高哉!
蜀道之难,难于上青天!
蚕丛及鱼凫,开国何茫然!
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
译文:
唉呀呀!多么高峻伟岸!
蜀道难以攀越,简直难于上青天。
传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈。
从那时至今约有四万八千年了吧,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山高峻无路只有飞鸟可以飞过此山,直到蜀国的峨眉山巅。
山崩地裂,埋葬了五位开山英雄壮士,这样以后高险的山路和栈道才相互勾连。
蜀中上有挡住太阳神六龙车的山巅,下有激浪排空迂回曲折的大川。

汉字是音节文字吗

汉字是音节文字,音节文字(Syllabary)是表音文字的一种,以音节为单位的文字。代表性的有日语的假名。像假名一样并非音素的组合,各音节有独自形状的音节文字,在世界上也是相当稀少的。
元音区别:
两个音节如果有相同的声母,元音附标文字将有相同的基字,通过不同的附标表示音节内有不同的韵母;而音节文字则无相同符号。比如音节(ka)、(ki),日文片假名写作カ、キ两个截然不同的字符,所以算音节文字,而印地语写作क、कि,都有共同的基字क,所以算元音附标文字。
音素区别:
韩文(谚文)将表示音素的字母按音节组合起来写成一个方块字,但其实它并不属于学术定义上的音节文字,而和拉丁字母一样属于全音素文字,只不过它的字母排列不是线形拼写,而是依照音节块形拼写而已。

高考报名只能在电脑上报吗

高考填报志愿在手机上填和电脑上都可以。但是手机上填容易出现乱码,造成填报错误。电脑操作方便,不容易出现数据失误。因为用手机填报志愿,系统不同,容易造成填报错误,为了更为直观方便的进行志愿填报建议还是使用电脑。
填报志愿注意事项:
1、认真做好填报志愿的准备工作,慎重考虑并准确填报志愿预填表。考生可运用“志愿辅助系统”生成夏季高考平行志愿的志愿预填表。
2、考生志愿是投档和录取的重要依据,必须由考生本人亲自填报,不得由任何人代替。学校和教师不得代替学生统一设置报考密码,不得干预考生填报志愿,不得代替考生填报志愿,也不得接受考生委托填报志愿。

齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之翻译

“齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之”翻译:齐桓公让诸侯国的军队摆开阵势,与屈完同乘一辆战车观看军容。出自先秦左丘明的《齐桓公伐楚盟屈完》,此文作为记叙外交斗争的一段史体散文,在语言的运用上也达到了炉火纯青的艺术境界。
原文节选:
夏,楚子使屈完如师。师退,次于召陵。齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。齐侯曰:“岂不穀是为? 先君之好是继,与不穀同好,如何?”对曰:“君惠徼福于敝邑之社稷,辱收寡君,寡君之愿也。”齐侯曰:“以此众战,谁能御之!以此攻城,何城不克!”对曰:“君若以德绥诸侯,谁敢不服? 君若以力,楚国方城以为城,汉水以为池,虽众,无所用之!”
此文在记述春秋时代齐楚两国的这场外交斗争时,并不是用叙述语言来记述它的过程,而是把“出场”人物放在双方的矛盾冲突中。并通过他们各自的个性化语言和“交锋”方式,把这场外交斗争一步步引向深入,直到双方达成妥协,订立盟约。这样,即使我们明白了这场外交斗争的性质及其过程,又让我们看到了各具情貌的四位历史人物。楚国两位使者,特别是作为楚成王“特命全权代表”的屈完,沉稳冷静、不卑不亢的外交风度,坚毅果敢、不为威武所屈的外交风范,机智灵敏、随机应对的外交智慧,都给我们留下了深刻印象。而作为政治家的管仲,他那熟悉历史、谙于事故、无理也能说出理来的外交才情,以及齐桓公那种虽然骄横霸道、软硬兼施,却也不失身份的霸主形象,也都让我们过目难忘。总之,阅读欣赏此文,不像是读史,倒像是看一场高潮迭起、精彩纷呈的外交斗争话剧。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200