6月5日是世界环境日,为了让同学们更加关注生态环境,把保护环境的行动化为自觉行为
题目内容:
6月5日是世界环境日,为了让同学们更加关注生态环境,把保护环境的行动化为自觉行为,我校将开展以“为了共同的家园”为主题的系列活动。
(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。
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(2)请你组织策划一项活动,写出你策划的活动名称,并简要说明活动目的。
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(3)你叫同桌彭华和你一起参与活动策划,彭华说:“学习那么紧张,谁还有时间参加环保活动啊?”你打算怎么劝说他?请将你要说的话写下来。
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最佳答案:
(1)示例:同在一片蓝天下,有你有我还有她;我们有共同的家,爱护环境想着她。(答案不唯一)
(2)活动名称:演讲比赛;目的:通过演讲比赛,激发同学们的环保意识和环保热情,自觉爱护我们的生存环境。
(3)“略”。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。