高考作文怎么写好 如何拿高分

此情已成追忆
精选回答

高考语文中的作文占分比重很大,很重要,这里不多说。高考作文如何拿高分,除了课堂上老师讲的基本要素外,其实作文写作的内涵是和数学、物理一样的,需要技巧,也有公式化的经验,利用好这些一样可以让高考作文拿高分的。

高中语文作文写作的技巧

1

广泛阅读,经常写作

首先高中生要广泛阅读,涉猎作品要广,无论是国内的作品还是外国的文学作品,都不能带有一些消极的感情色彩去阅读;其次高中生要多去户外采集资料,多留心观察自己即将带入作文中的写作客体;最后要坚持不懈的经常写作,写作的时间和篇幅可以不宜过长,但一定要静下心来写作,最终达到厚积薄发的成效。

2

掌握文体,明确思路

在高中语文写作方面的考察中,考试的文体基本上是老师有讲到过的,如记叙文、议论文和书信等文本。但是考察的写作手法却是变化莫测的,这就需要学生在审题立意时要十分的细心,明确材料主旨,剖析出题者的意图。相反,如果盲目的拿到作文题目就动笔,错看或者是漏看了题干,就极易跑题,那么写出来的作文自然就是失败的了。

高中作文的解题步骤大致分为:细读题目要求,通读材料,圈画出关键词句,小列提纲,最后行文。相信大部分的高中生的语文写作思路都基本上是这样,但未必都能够取得作文高分,所以一定要掌握相应的写作方面的技巧。

3

加强训练,探索规律

学生在写作的过程中通常会存在一些不良的习惯,如写作时一边转笔,以及思路还不够清晰时就下笔写作。他们以为这样写作速度一定会很快的,但结果往往差强人意,毕竟语文写作是需要学生的注意力高度集中的,转着笔头是很容易分心的。也许这也反映出学生的写作训练有所欠缺,就达不到提笔就能成文的效率。所以高中语文教师要加强学生写作训练,时常给他们布置写作小任务,以便他们可以在探索写作规律中提高写作水平,最后形成自己的个性化写作。

高考优秀的作文题目摘抄

1.《__是一道靓丽的风景线》

2.《__,我永远的天空》

3.《都是__惹的祸》

4.《笑傲__》

5.《生活需要__》

6.《何以解忧,惟有__》

7.《假如我是__》

8.《告诉你,我很__》

9.《我眼中的__》

10.《生活需要__》

11.《__在我的身边》

12.《__也是一种美》

13.《__是最美的行囊》

14.《与__同行》

15.《__伴我成长》

16.《__三步曲》

17.《__和我有个约会》

18.《我发现__》

19.《真想做个__》

20.《世上只有__》

栉风沐雨 2024-05-22 11:08:04

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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