在初三的日子里作文

潇湘夜雨
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在初三的日子里就像一只快活的小鱼,在知识的海洋里尽情的游泳。接下来小编搜集整理了在初三的日子里

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在初三的日子里

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1刚入初中的我们,总是以为初三很遥远,在他人的讲述中,初三的生活大多是坚若而又压抑的。可当你真正踏入了初三的殿堂,你才会知道“初三”这个神秘的女子真正的面貌。

苦——初三的压抑

进入了初三,在老师的谆谆教导和家长的“咆哮式灌进”中,我们对于初三的态度只有三个字:学,学,学。只有学习才是最好的出路“,抱着这一理念的我们就连课间时间也不放过。

“上厕所吗?”同桌大f钻过来,碰碰我的胳膊。“下节课有个化学测试。”我眼睛不离开书本而吐出的几个字却把大f惊着了:什么?测试?于是,就出现了这个场面:我和大f一起端坐在位子上,手中各捧着一本化学书。那模样,立马起了模范带头作用。

每一天都把弦拉紧,拼尽全力去学习,是我们奋斗的真实写照。

辣——初三的疼痛

初三的体育课变了。

三圈小跑的“小热身之后,筋疲力尽的我们还要马不停蹄的去掂排球。我对于这些球是一点兴趣都没有,掂了几个就觉得手臂火辣辣的疼。

休息一下吧。刚想要坐在草坪上的我突然瞥到不远处体育老师那”凶神恶煞“的眼神,便一把从同桌大f的手中将球抢过掂了几个。

自己掂的球,咬着牙也要掂完!

甜——初三的滋味

“全对!”我欢呼一声,真好对上大f的眼神,同样透出喜悦和高兴。

在课堂上,你会因为做对一道大额方程而感到放松和开心;在实验室中,你会因为灯泡亮了而激动不已。这些孩子般的举动,是我们成功的见证和表现。这些都呢么甜蜜。

初三的生活,就像一个百味瓶,你永远不知道还会有什么味道。我们奋斗了,忍受了,成功了,这便是初三的生活,让人期待,让人向往,让人奋斗,让人努力。

在初三的日子里

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2掀去初一初二的篇章,我们迎来了初三的岁月。现在的我们,多了一份责任,多了一份认真,多了一份吃苦耐劳的精神。

你看,教室里,一片寂静,只听得见电风扇嗡嗡的转动声。大家都默默地低头学习。只有一年了,大家都在为自己的梦想而奋斗,连以前贪玩好动的一部分同学,都纷纷低头看书。午后的阳光,穿透窗帘照在我身上,身上都浸出了汗,这电风扇好像起不到什么作用,桌面上还摆放着一堆数学习题还没做,加上这闷热的

天气

心情愈来愈烦躁。不如叫朋友去玩吧?我丢下笔,抬起头,正想找和我一样烦躁的人。没想到的是,没有一个人抬头,虽然他们的额头上也浸汗水。我意识到:不能被这么小小的挫折而击败,别人可以,我也可以,要对自己的学业负责,再也不能像以前那样随随便便就丢下学习去玩了。

今天又是我做值日了!为了能尽快去教室,我用最快的速度拖好地,摆好箱子,赶紧跑去教室,途中还有些洋洋得意,哈,这次比上次快了50秒。“同学,老师叫你回宿舍重做值日。”听着班干部的话,我回想了一遍:好像冲了厕所啊,桶也摆得整整齐齐的了,为什么还要叫我回去?回到宿舍,老师很严厉的对我说:“怎么这么马虎?你看,”她指了墙角,“这里还有头发丝呢,”她又指水槽,“还没刷干净!”我真的感觉很不服气,女孩子总会掉一些头发的啊,这么多头发怎么弄得干净,还有现在没水,如何刷水槽,我气疯了,用哀怨的眼神看老师,老师只说了一句“做事情要认真,要想办法解决问题”就走了。虽然心中愤愤不平,但为了完成任务赶紧去食堂打了一桶水回来。用心的把地面拖得干干净净,再认真地刷水槽。做完之后看看宿舍,果然比之前干净了许多,心情也变好了。老师说的不错,做任何事都要用心去做。

为了锻炼我们的体魄和意志,我们初三再一次进行了军训。第一天,我们穿上了迷彩服,大家都变得耀武扬威了起来,好像自己就是一名光荣的军人。接下来的几天,我们就受到了残酷的磨炼。”趴下!俯卧撑50个!有人没做是吗?就再加50个!”教官皱起深深地眉头。娇生惯养的我们哪里受得了?有些同学倒下了,偶尔听到了有些人的呜咽声。我也忍不住要哭了起来,手都被磨破皮,膝盖上全是淤青。但另一个声音告诉自己:要像一个真正的军人那样,有吃苦耐劳的精神。初三的军训,让我多了一份坚韧。

初三虽然很苦,但是我很享受这种苦,在这些日子里,我渐渐长大了。

在初三的日子里

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3“你看你看,又少了一天,唉……”同学a在抱怨。“时间你慢点吧”“时间都去哪儿了……”“哈哈……”这是某一天早自习的前奏。快

中考

了,很庆幸我们没有被压力打败,没有被失败击倒!我们肩并着肩,勇敢的大步向前!

初中生活,如同一曲悦耳的乐章,时而轻缓悠扬,时而激情澎湃;初中生活,像在蓝天上飘荡的白云,看似悠闲自得,却又无时无刻不在繁忙;初中生活,像一杯耐人品味的香茶,身临其中似乎平淡无奇,细细品味却又令人回味无穷。在这如流水的初中三年,幼稚的我们茁壮成长,慢慢学会坚强,走向自己的理想。在这五彩斑斓的岁月里,无数良师益友伴我一起成长,一起飞翔。

初三的生活完全可以用一个字来形容,那就是——忙!老师常说要“笨鸟先飞”,“头悬梁、锥刺股”,于是我们集体当“夜猫子”,拿出装备——手电筒,开始了“飞”的过程。“快起床跑步”“你背古文没有?老师今天要检查的”“化学写完没有,待会儿收”“历史背十二课”“物理收卷”“政治写八年级选择题,上课提问”“……”瞧,这就是我一天到晚的生活,常常顾东不顾西,一楼二楼的办公室来回跑,大家像一只只勤劳的小蜜蜂,辛勤的“采蜜”,有句话不是说“一分耕耘,一分收获”吗?相信我们辛勤的劳作定能收获丰硕的果实。

初三的生活忙碌而又愉快,三年中,我们与同学、老师建立了深厚的感情,这是人生中一笔宝贵的财富。三年中我们一起接受成功带来的喜悦,一起面对失败带来的失意,我们没有屈服,在逆境中奋起,向成功迈进!三年的点点滴滴将是我们每一个人的“独家记忆”。

初三的我们朝气蓬勃,这最后的几十天将决定着我们人生转折的第一步,只要我们不怕苦不怕累,咬牙坚持下来,胜利就在前方,未来的曙光也在召唤着我们。

忙碌更加充实了我的生活,寄宿让我想念家的味道,未来告诉我社会不需要没有文化的人,所以我要奋斗,要拼搏,既然目标是地平线,留给时间的就只能是背影,相信自己,坚持到底,成功就不再遥遥无期!

远水孤云 2024-04-16 12:31:20

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“人生亦有命,安能行叹复坐愁”含义:表现寒门志士备遭压抑的痛苦,传达出寒士们慷慨不平的呼声,充满了对门阀社会的不满情绪和抗争精神。出自南北朝时期诗人鲍照《拟行路难·其四》。
原文:
泻水置平地,各自东西南北流。
人生亦有命,安能行叹复坐愁?
酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。
心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
译文:
就像往平地上倒水,水会向不同方向流散一样,人生贵贱穷达是不一致的。
人生也是有宿命的,怎么能在行走,坐着而叹息又哀愁呢?
喝点酒来宽慰自己,歌唱《行路难》,歌声因举杯饮酒而中断。
人心又不是木头,石头,怎么会没有感情?声将发又止,徘徊不前,我不敢再说什么了。
《拟行路难·其四》此诗抒写诗人在门阀制度重压下,深感世路艰难激发起的愤慨不平之情,其思想内容与原题妙合无垠。
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