农业水利工程开设课程有哪些?

做你后盾
精选回答

水文学、工程力学,水力学、土力学、结构力学、钢筋混凝土结构、土壤农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源规划利用与管理、水工建筑物、水泵与泵站(或水电站)。

农业水利工程专业用处

农业水利工程主要研究灌排工程学、水文学、水力学和工程力学等方面的基本知识和技能,以农业灌溉为主,也涉及到城市和工业用水领域,进行水利工程的勘测、规划、设计等。例如:农田灌溉技术的研究,农业防洪防涝,雨水的集蓄利用,城市污水的排放处理,“南水北调”等跨流域调水工程的设计等。关键词:农业 灌溉 排水 南水北调

农业水利工程学习课程

《工程水文及水利计算》、《水电站》、《水利工程制图》、《水土保持学》、《工程地质与水文地质》、《地下水利用》、《工程抗冻技术》、《灌溉排水工程学》、《灌排工程系统分析》、《节水灌溉技术》

农业水利工程专业解释

培养目标:本专业培养具备坚实的自然科学和人文社会科学的基础知识,具备外语和计算机应用技能,掌握坚实的农业水利工程学科的基础理论和基本知识,掌握农业水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面的专业技能,能在农业水利领域各单位从事农业水利工程和城市水利工程等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习农业节水灌溉技术、城市园林灌溉技术、农业水资源高效利用、农业水土环境、城市水利工程等方面的基本理论和基本知识,接受水文地质和过程地质、工程测量、节水灌溉与水利工程方面的设计和施工等方面的基本训练,具备节水灌溉与水利工程方面的实践动手能力和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握水利工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识;

2.掌握农业水利以及水电工程勘测、规划、设计、施工、管理、试验研究的基本技能;

3.具有从事农业水土资源开发利用与保护和乡镇供水工程的规划、设计能力;

4.了解国内外水利工程学科、农业工程学科及相关学科的学科前沿和发展趋势;

5.熟悉国家在农业水利工程建设、水资源开发与保护方面的有关方针、政策和法规;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:农业工程、水利工程。

核心课程:工程水文学、水力学、土力学与地基基础、工程力学、水利工程测量、工程地质与水文地质、水利工程施工、灌溉排水工程学、水工建筑物、排灌机械与泵站。

主要实践性教学环节:专业认识实习、工程和水文地质实习、工程测量实习、水利工程施工实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:水力学实验、土力学实验、材料力学实验、水文学实验、工程地质及水文地质实验、电工学与电气设备实验、建筑材料实验、土壤学与农作学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

农业水利工程就业方向

水利类单位:农村供水、农业灌溉、污水处理、防洪抗灾、跨流域调水、水资源保护;工程类企业:水利工程、排水工程;园林类企业:城市绿地灌溉、城市喷泉设计。

无所畏惧 2024-06-17 16:08:46

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

solid的用法总结大全

adj.固体的,实心的,结实的,可靠的,可信赖的n.固体,立体图形,立方体solid可以用作形容词solid用作形容词,可作“固体的”“结实的”“实心的”解;也可作“可靠的”“纯质的,纯色的”解;还可作“连续的...
展开详情

soon的用法总结大全

adv.立刻,马上,一会儿,不久,快,宁愿变形:比较级:sooner;最高级:soonest;soon可以用作副词soon用作副词,意思是“不久”,可指“将来”,表示“预期的时刻不久就会到来”,用以谈论不久将来...
展开详情

精选推荐更多>

名列前茅一般是指前几

名列前茅并不固定指前几,名列前茅是汉语的一则成语,原指古代楚国军队行军时,前哨如遇敌情,则举茅草发出警报,后来以“名列前茅”字面意思是指名次排在前面,形容成绩优异。其本身结构为主谓式,在句子中可作谓语、定语,含褒义。出自春秋·左丘明《左传·宣公十二年》:“蔿敖为宰,择楚国之令典,军行,右辕,左追蓐,前茅虑无,中权,后劲,百官象物而动,军政不戒而备,能用典矣。”
“名列前茅”这个成语乍一看来是说楚国军队训练有素,严整有序,实际上反映了楚国的德、刑、政、事、典、礼这六项都不违背常规,这样的国家、军队是不可战胜的。

强调句型结构及用法

强调句型结构及用法是如强调句型指现在或未来的情况用It is指过去用It was.
例如:
It is I who、that am wrong.被强调部分为人强调词可用who也可用that.指现在的情况所以以It is开头,被强调部分是I谓语用“am”.原句:I am wrong.
基本定义:强调句(The Emphatic Pattern)是一种修辞,是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。通过各种方式对句子中的某个部分进行强调,从而起到修辞的作用。英语常用的强调结构是It is(was)+被强调部分(主语、宾语或状语)+who(that)…….一般说来,被强调部分指人时,用who指事物时用that,但that也可以指人。在美国英语中指事物时常用which来代替that.
常用句型:
1、陈述句的强调句型:
It is、was+被强调部分(通常是主语、宾语或状语)+that/ who(当强调主语且主语指人)+其他部分。
例句:It was yesterday that he met Li Ping.
2、一般疑问句的强调句型:
同上,只是把is、was提到it前面。
例句:Was it yesterday that he met Li Ping.
3、特殊疑问句的强调句型:
被强调部分(通常是疑问代词或疑问副词)+ is、was + it + that、who+其他部分。
例句:When and where was it that you were born.

孙敬是历史人物吗

孙敬是历史人物,汉朝著名政治家,纵横家,成语“悬梁刺股”中“悬梁”的主人公。
孙敬是汉朝信都(今衡水市冀州区)人。他年少好学,博闻强记,而且视书如命。晚上看书学习常常通宵达旦。邻里们都称他为“闭户先生”。
孙敬读书时,随时记笔记,常常一直看到后半夜,时间长了,有时不免打起瞌睡来。一觉醒来,又懊悔不已。有一天,他抬头苦思的时候,目光停留在房梁上,顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子,绳子的一头拴在房梁上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后,他每天晚上读书时,都用这种办法,发奋苦读。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多才,成为一名通晓古今的大学问家,在当时江淮以北颇有名气,常有不远千里的学子,负笈担书来向他求学解疑、讨论学问。

内能增加温度一定升高吗

物体内能增大,温度不一定升高。内能大小与物体的质量、体积、温度及构成物体的物质种类都有关系。如晶体熔化、液体沸腾时,温度保持不变,但要吸热,内能增加。
在一般的物理问题中(不涉及电子的激发电离,化学反应和核反应),内能中仅分子动能和势能两部分会发生改变,此时我们只关心这两部分,而将这两部分之和定义为内能。这是一种简化的定义,即狭义内能。在涉及电子的激发电离,化学反应和核反应时,为不引起误解狭义内能应严格称为热力学能(以前称为热能,热能这一概念在一些工程领域内仍广泛使用)。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200