2023高考英语该如何冲刺 应该怎样复习

安静的复苏
精选回答

高考英语主要考查学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面达到的水平。重点考查学生的英语理解能力和表达能力。大家在日常的学习过程中要增强猜词、推理、跳读、略读、细读、分析主从句等阅读技巧,提升英语做题能力。

高考英语冲刺的方法

1、纵观高考考题,我们发现不仅是语法选择题,其它的考试项目,如英语阅读理解及作文等,都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等,绝不能忽视语法知识的复习。

英语语法复习课的安排要遵循认知规律,应是一个从易到难,由简到繁的过程。要在有限的时间内既系统复习所有中学语法项目,又要抓住重点、突破难点,没有周密的安排是绝对行不通的。大家一定要制定好适合自己的学习计划。

2、完型填空也是大家在高考复习时重点关注的内容。完形填空是学生的弱项,需要重点训练分析近年完形填电题,大多数选项旨在考查考生在整篇语境中如何运用研学固定英语语法结构和对整个语篇的理解能力以及原文章的理解能力。

故而在高考英语解题时首要的任务是跳过空白,或结合首段、首句、结尾等综合分析,追寻主线,自然完形,如果高考考生对整篇文章的文脉与主线把握不住,那么要完成是不可能的。

高考英语应该如何复习

1、高考英语阅读训练永不停歇。在短跑阶段,应该进行更多的限时训练,通常每五本阅读材料作为一组,在35到40分钟内完成。这不仅可以保证考场有足够的阅读能量和体力,还可以营造考试氛围,提高阅读速度。

2、复习你读到的高考英语文章。在复习和阅读过程中要注意三点:单词、语法点和复句。在平时的阅读复习中,完成话题后,我们应该坚持每天读几篇文章,仔细分析1-2篇文章。

3、总结过去的错误,看哪类问题容易出错,重点处理这类问题。需要注意的是,高考英语阅读文章应努力使主题多样化,如科普、社会、文化、政治、经济等,但如果生词太多,影响理解或太难理解,则不应花费更多时间。

心安勿忘 2024-05-27 12:51:11

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
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邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
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晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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