大自然的声音的作者
傻瓜老男人
精选回答
《大自然的声音》出自人教版小学语文三年级上册,作者佚名。
《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音。
文章结构严谨,第一自然段概括地说明“大自然中有许多美妙的声音”,作为文章的总起。第二、三、四自然段均以总分的方式构段,用拟人的手法介绍风、水、动物。在第二自然段侧重对比的写法,把微风与狂风带给人的不同感受写得细腻、生动。第三自然段运用了顶针句式。第四自然段则运用了排比的手法,充分展示声音的魅力。
本文采用拟人的修辞手法形象生动地描述大自然中“风”“水”“动物”这几位音乐家的演奏,让人不由自主地感慨:大自然的声音是多么美妙动听,表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
《大自然的声音》学习目标
1、学会“妙、奏”等七个会认字,读准多音字“呢”,熟练书写“妙、演”等十三个字,会写“美妙、音乐家”等二十二个词语。
2、有感情地朗读课文,能借助课文中描写声音的短语,体会作者用词的准确、生动。背诵课文二、三自然段。
3、了解象声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。
4、能仿照课文,围绕一种听到过的声音写几句话。
5、了解课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音,水的声音和动物的声音,感受大自然的美妙,体会作者对大自然的热爱之情,培养对大自然的热爱之情。
跟风起雾 2024-05-10 13:39:10
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