新加坡莱佛士音乐学院本科申请材料有哪些

钻石老男人
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新加坡莱佛士音乐学院是一所以培养未来音乐演奏家,音乐制作及音乐管理类人才、舞蹈艺术家为方向的应用型、复合型综合类高等音乐学府。学校致力于追求音乐教育和拓宽学生的视野,专注挖掘和提高学生的潜能与才华,使学生们能够在新世纪的艺术领域中发挥其应有的作用打下坚实的基础。那么新加坡莱佛士音乐学院本科申请材料有哪些呢?

一、本科申请流程及材料

申请流程

联系报名——递交申请材料——获得录取通知书——缴纳学费——签证——成行出国

学院专业课程开学时间:每年3月份春季入学,每年9月份秋季入学。

申请材料

1 个人简历

2 身份证/护照复印件

3 证件照片

4 作品

5 毕业证复印件/在读证明

6 高中成绩单

二、专业方向

音乐表演荣誉学士学位课程介绍(1年制)

专业介绍

大学本科 – 音乐表演专业(荣誉学士学位)助学生培养成能在国内外音乐领域富有创造力,活力影响力的音乐人才。

音乐表演专业融合了演奏技巧以及音乐技能,为学生提供全面发展的经验。该专业主要围绕主修展开,每周一节主修课;另包括重奏、室内乐、合唱团和管弦乐团训练。并向学生提供表演的机会。

历史研究、音乐实践、题材研究、听力和专业技巧模块可帮助深化学生的专业知识,并帮助学生发展在其他领域的技能,如:沟通、协同工作、问题解决和学习技巧,以增强专业及未来就业能力。

职业前景

就读音乐表演专业的学生,定位于从事和追求艺术和音乐领域中具有前景的职业。

以下可供选择的职业范围:

· 经理人· 演奏家· 作曲家· 伴奏乐师· 指挥· 评论家· 音响师

· 教育家· 音乐学院管理人员· 音乐总监

深造学习

学生可以继续申请国际高等音乐学府继续进行音乐表演专业深造,例如:硕士学位或更高级别。

音乐表演与录音荣誉学士学位课程介绍(3年制)

专业介绍

音乐表演与录音专业旨在提高学生在表演与创作方面的技巧,掌握录制原创音乐的技能。并在市场营销与自身音乐生涯管理以及拓展音乐商务机遇方面予以支持。

录音方面的课程包括音乐科技,音乐测序和制作方面的音乐技术,使学生能够在电脑上和录音室里熟练创作音乐。

该专业当前音乐行业的需求。适用于那些希望提高自身器乐或写作技巧,同时掌握录制音乐技术知识以及了解行业希望开创音乐事业的音乐家或作曲家。

学生会以一对一小课和小组形式选修音乐表演或作曲课程,更好地了解声乐,器乐,作曲技巧和表演技巧。音乐技术课程以音乐采集与制作为基础。管理课程可确保学生获得开创和管理事业,安排活动和表演及建立行业内网络所需的技能.

职业前景

就读音乐表演与录音专业的学生,定位与从事音乐创作,录制等现代电子音乐技术和部分音乐管理行业。

以下可供选择的职业范围:

· 电影音乐作曲及编曲· 音乐管理人才· 经理人· 演奏家· 音效师· 项目统筹

· 音乐学院管理人员· 录音技师· 评论家· 音响师· 教育家 · 音乐总监

深造学习

学生可以继续申请国际高等音乐学府继续进行音乐表演与录音专业深造,例如:硕士学位或更高级别。

音乐管理荣誉学士学位课程介绍(3年制)

专业介绍

音乐管理专业旨在使学生参与音乐产业研究的课程。把广泛的知识和管理技巧熟练的运用在音乐领域是成功的关键。

该专业包含广泛的教学课程,有助于加强学生将来在这一领域及相关行业的就业能力。培养学生在不同情况下合作与管理人员的技能。学生将学习现场音乐行业的法律和监管要求,并探索与著作权(原创等)有关的所有可能的收入来源。制定并执行一系列学校内外的活动。

该专业使学生通过实践学习和远程教学的方法学习艺术管理和发展。为学生提供了技术,心理学和商业技能等深入研究,用于艺术家或学生自身职业生涯管理,提高创业技能并促进事业发展。该专业由资深行业专家编写并讲授,帮助学生增强就业能力和获得一份有含金量的文凭。

职业前景

毕业生将获得与音乐管理相关技术的基础知识和理解力,在相关行业组织、团队中能够担当更大的责任。

以下可供选择的职业范围:

· 音乐经理人· 音乐学院管理人员· 音乐演出经理人· 音乐总监· 项目统筹

· 音乐行业公关· 评论家

深造学习

学生可以继续申请国际高等音乐学府继续进行音乐管理专业深造。例如:硕士学位或更高级别。

音乐表演硕士学位 课程介绍(1年制)

专业介绍

音乐表演硕士学位课程是为期一年的全日制研究生课程,招生对象为希望进一步提高表演技能,同时进入音乐表演相关领域的学术研究者。

学生将进行更深度音乐表演知识的学习,并针对不同历史时期表演风格和作品进一步培养学生独立的批判性思维模式。

职业前景

就读音乐表演专业的学生,定位于从事和追求艺术和音乐领域中具有前景的职业。

以下可供选择的职业范围:

· 经理人· 演奏家· 作曲家· 伴奏乐师· 指挥· 评论家· 音响师

· 教育家· 音乐学院管理人员· 音乐总监

深造学习

学生可以继续申请国际高等音乐学府继续进行音乐表演专业深造,例如:博士学位。

三、学校简介

作为新加坡一所以音乐和舞蹈专业为核心的高等教育学府,新加坡莱佛士音乐学院自2001年成立以来,一直致力于培养学生成为杰出的艺术人才。学院以独具特色的课程和先进的教学手段为学生提供良好教育而感到自豪。为了培养学生们全面的综合素质和其未来的职业发展,学院以全新理念的教学系统为学生们提供艺术教育,以此挖掘和塑造学生们在各类艺术与表演方面的潜在能力。学院的目标是培育新时代高素质的艺术与音乐才子。

在新加坡莱佛士音乐学院,音乐和舞蹈教育不仅仅培养学院学生的艺术和表演技能,更专注于为学生未来进入真正的音乐艺术领域打下坚实的基础。学院致力于提高学生高度的实践应用技能和培养他们对艺术的热情。学院帮助学生建立高度的自信心和竞争优势,从而轻松应对现实世界的挑战,每个新加坡莱佛士音乐学院的毕业生都将获得必要的领导能力和生活技能,在未来取得成就。

凭借学院充满激情的师资团队和团结一致、奋发向上的管理团队,以及多年形成的优秀学院文化,学院有信心能够扛起培养下一代德艺双馨艺术家的艰巨使命,使学生能够在新世纪的艺术领域中发挥其应有的作用。此外,学院不断谋求进步,为学生提供最好的音乐艺术教育使其赢在艺术长跑的起点上。

雨中飞鹭 2024-01-15 13:21:54

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作用:把……与……进行比较,突出强调了说明对象的特点。
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出自人教版部编本二年级下册课文识字2《传统节日》:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
中国传统节日,是中华民族悠久历史文化的重要组成部分,形式多样、内容丰富。传统节日的形成,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。中华民族的古老传统节日,涵盖了原始信仰、祭祀文化、天文历法、易理术数等人文与自然文化内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。从远古先民时期发展而来的中华传统节日,不仅清晰地记录着中华民族先民丰富而多彩的社会生活文化内容,也积淀着博大精深的历史文化内涵。

酯化反应可逆吗

酯化都是可逆反应,酯化在浓硫酸中进行,同时生成的酯在酸性条件下会发生水解,所以是可逆反应。酯化反应,是一类有机化学反应,是醇跟羧酸或含氧无机酸生成酯和水的反应。分为羧酸跟醇反应和无机含氧酸跟醇反应和无机强酸跟醇的反应三类。
有机化学又称为碳化合物的化学,是研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学,是化学中极重要的一个分支。含碳化合物被称为有机化合物是因为以往的化学家们认为这样的物质一定要由生物(有机体)才能制造;然而在1828年的时候,德国化学家弗里德里希·维勒,在实验室中首次成功合成尿素(一种生物分子),自此以后有机化学便脱离传统所定义的范围,扩大为烃及其衍生物的化学。

精卫填海是民间故事吗

《精卫填海》是民间故事。
《精卫填海》是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后的女娃化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。
基于不同的研究视角,人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。“精卫填海”神话属于典型的变形神话,且属于变形神话中的“死后托生”神话,即将灵魂托付给现实存在的一种物质。不仅如此,“精卫填海”还属于复仇神话,女娃生前与大海无冤无仇,但是却不慎溺水身亡,如此与大海结下仇恨,化身为鸟终身进行填海的复仇事业。
中国上古神话中记录了很多典型的非自然死亡,其中的意外让人看到了先人在自然面前的弱小和无能为力,同时也透出了生命的脆弱。女娃的死就是一种因事故而亡,展现出生命的脆弱和大海的强大。
著名作家茅盾则认为:精卫与刑天是属于同型的神话,都是描写百折不回的毅力和意志的,这是属于道德意识的鸟兽神话。
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