高考状元的自述：我是这样成为高考状元的

良好的学习方法和行为习惯是会学习的关键，是学习好的保证。高效地学习方法就是按良性循环学习法来解决学习中遇到的问题就会轻松掌握高中知识。下面小编整理了《高考状元的自述：我是这样成为高考状元的》，希望对你有帮助!

烟台二中的张博然同学以711分的优异成绩夺取山东省高考理科文化课分数第一名，目前他就读于北京大学元培实验班。张博然是一个很聪明的学生，但是他并不以此自居，反而相当勤奋。谈起当年高考复习，张博然的经验是：注重效率、善于总结、相信自己。

从题海中寻找规律

进入高三复习后，大部分考生都喜欢将自己淹没在题海中，对此，张博然的看法是：做题是必须的，解题思路会通过反复训练逐步打开，但是不能单纯停留在做题的层面，而是通过做题总结规律，提高效率。

“我觉得我最大的特点就是注重效率。”回忆起高考前的那段时光，张博然说。在学习中，他善于从一个有代表性的习题中发现此类问题的一般性规律，并举一反三，触类旁通。他认为，学生的学习方法大多是老师教导的，但老师讲的方法毕竟不适合每一个人，最有效的学习方法是根据个人情况摸索出来的。他本人不喜欢制定严格计划，但是懂得如何调节学习节奏。“如果做题累了、效率低了，我就停下来看一些不费脑子的东西。我从来不开夜车，也不约束自己一定要学到晚上几点。但对于薄弱的环节和问题，我会提醒自己在那方面多下功夫，直到得心应手。”

他建议今年的考生：做事要有目的性，注意劳逸结合，冲刺阶段利用好错题集，巩固已有知识，纠正错误思维。

在紧张中保持斗志

高考发挥好坏，心态非常重要。张博然脱颖而出，还得益于必胜的信心。

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张博然说，高三时，他的老师在班级利用各种方法培养大家自信心。在平时学习的时候，老师鼓励大家要树立必胜的信心。班级里所有同学都在考前相互鼓励，尤其是临考前，到处都弥漫着紧张的气氛，学习也很累。但张博然在这种紧张气氛中始终保持着旺盛的斗志。他说，遇到不会的问题，担心害怕是无济于事的，不管剩下几天，都要有条不紊地将难点、薄弱点个个突破，会一点算一点。

学习上的事家长别插手

张博然的母亲陈惠春是烟台大学教授，是她让张博然在一种宽松、愉快的环境中学会学习和思考的。特别是在高三冲刺阶段，陈教授给了张博然很大的鼓励和帮助。陈教授建议高三家长，高考前夕，家长的任务是照顾好孩子的生活饮食，学习问题让孩子主动说，家长尽量不要过问。

陈教授对教育学有一定的研究，她对张博然的管理基本是“粗放型”的：只管大事，不管小事。在学习上，她给张博然指出一个大致的方向，细节方面管得很少。陈教授认为，高考前夕，孩子的学习成绩已成定数，而且老师已经为孩子做了精心的安排，这时家长千万别在孩子的学习上插手。孩子不主动说，尽量不要过问，虽然问了可以满足自己的好奇心，但会对孩子造成不利影响。家长应该做的是鼓励、协助和调节情绪，营造一个自然平和的家庭环境，照顾好孩子的生活饮食，其他的就不要想得太多。