高三地理基础差怎么补救

很多高三的孩子都会抱怨说地理太难了，我基础太差了放弃了。其实这都不知正确的想法。高三是最重要的一年，也是高考冲刺比较关键的一年。如果在这个时候孩子放弃那么也就意味着孩子放弃了高考。所以家长一定不能让孩子放弃任何一个学科。如果地理基础差就想办法补救，那么高三地理基础差怎么补救呢？

高三地理基础差怎么补救

1、好好利用地理地图册。地图册是学习地里的重要工具，我们学习地理需要选择一本图像清晰内容详细的地图册。在学习过程中要时常翻阅，必要时用用半透明描摹纸描摹，加深记忆。

如果将各区的各种地图牢记于心，对于我们做题是非常有帮助的，可以在很大程度上提高我们的做题速度与做题效率。

2、准备两个本子，一个用来整理错题，重点是将日常做过的题目中的中、高难度错题的难点、易错点等整理在本子上；另一个是学习笔记，重点是记录复习过程中自己的体会、思路、总结的方法等等，不时地翻看，对于巩固学习效果很有裨益。

也许有的孩子嫌麻烦，觉得记在一个本子上就行了，但并不建议这样做，错题本是错题本，笔记本是笔记本，它们承载的功能是不同的，如果能够养成良好的整理错题本、整理笔记本的习惯，日积月累，对于学习成绩的提高一定会起到作用的。

3、高中地理大题可以多背模板，高中地理主观题是有一定规律可寻的，不需要孩子自己去思考、总结怎么答题，因为地理知识每年就考那么多，学霸们已经总结了一套合适的答题模板，如高考地理18种大题必背，所以大家只要背会了并加以灵活运用就可以了。

4、勤归纳会比较。要勤于思考，注重平时的积累，将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。用联系的方法来表达头脑中的概念、思想和理论，把隐性的知识显性化、可视化。

把平时遇到的区域的形成原因及影响因素常总结，把知识归纳成一个系统。同时还应养成比较的学习方法，比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较。

复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较；复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。