高三生物下册期中考试试卷及答案

岁月流逝 高三试题
精选回答

你手心里有交错的曲线和无来由的茧,那是岁月留下的痕迹。你站在行驶在岁月河流的船头上,表情坚毅,你无悔的付出终会让一段旅程熠熠闪光。高三频道为你准备了《高三生物下册期中考试试卷及答案》助你成功!

一、单项选择题

1.下列对有关实验的叙述,错误的是()

A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要借助光学显微镜

B.格里菲思所进行的肺炎双球菌转化实验不能够证明DNA是遗传物质

C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,可以使用93号汽油分离绿叶中的色素

D.检测试管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化

2.元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是()

A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖

B.磷脂、质粒都含有的元素是C、H、O、N、P

C.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的

D.性激素和胰岛素与双缩脲试剂反应均呈紫色

3.下列有关无机盐的叙述,正确的是()

A.人体的血浆渗透压由无机盐维持

B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在

C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐

D.K是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用

4.下列关于真核生物体内化合物的叙述,正确的是()

A.DNA分子同一条链上的碱基A与T通过氢键连接

B.胆固醇是对细胞有害的一类物质

C.抗利尿激素会促进人体肾小管对水分的重吸收

D.植物生长素的化学本质是蛋白质

5.下列对线粒体和叶绿体的有关叙述中,正确的是()

A.它们分别是有氧呼吸和光合作用全过程的场所

B.它们都可以产生水和ATP

C.在光镜下,可以分别观察到线粒体膜和叶绿体膜

D.线粒体在生物细胞中普遍存在,叶绿体是植物细胞特有的细胞器

6.成年雄性小鼠的初级精母细胞中有20个四分体,将该小鼠的一个分裂旺盛的未标记的体细胞放入32P标记的培养液中培养,当该细胞进入有丝分裂后期时,下列分析错误的是()

A.有80条染色体被32P标记B.含有2组中心体

C.每一极含有2条X染色体或2条Y染色体D.含有4个染色体组

二、非选择题(共5小题,满分54分)

7.(11分)测定透明密闭玻璃罩内某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化,结果如图所示,请分析回答下列问题:

(1)植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的.据图推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度(填“高”或“低”).温室栽培该植物,为获得经济效益,应控制的最低温度为℃.

(2)该植物光反应的产物中,被碳反应利用的物质是.在供给C18O2较长时间后,叶肉细胞线粒体内能够检测出含18O的物质有(写出两种).

(3)图中A点时该植物的叶肉细胞中氧气的扩散方向是.B、D点时植物光合作用制造的有机物(填“大于”、“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.

8.(10分)某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色.请分析并回答下列问题:

Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在进行人工异花传粉的过程中,需要两次套上纸袋,其目的是.

Ⅱ.现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株,但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况,需进一步研究.

(1)若花色由一对等位基因D、d控制,且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子,则红花植株自交后代的表现型及比例为.

(2)若花色由D、d,E、e两对等位基因控制.现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生物化学途径如图.

①DNA所在染色体上的基因不能全部表达,原因是.

②该植株花色为,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是.

③该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为,该植株自交时后代中红花植株占.通过上述结果可知,控制花色的基因遗传(是/不是)遵循基因的自由组合定律.

9.(11分)如图为某种生活在寒冷地带的非冬眠小型哺乳动物,在持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图.请分析回答:

(1)去甲肾上腺素能与膜上受体特异性结合产生生理效应,体现了膜的功能.

(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放,该生理活动的结构基础是.此过程还会使BAT细胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸.另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加.

(3)UCP﹣1基因的表达要经过过程实现,BAT细胞内的能促进该基因的表达.

(4)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP.在BAT细胞中,UCP﹣1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成.

(5)综上所述,在持续寒冷的环境中,该动物通过调节,最终引起BAT细胞中和,实现产热增加,维持体温的稳定.

10.(12分)生态学家对某弃耕农田的主要食物链“植物→田鼠→鼬”的能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2 a).

植物田鼠鼬

固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量

2.45×10111.05×1097.50×1087.15×l082.44×l072.25×1072.18×l07

(1)此荒地多年前曾发生过火灾,“野火烧不尽,春风吹又生’’是该生物群落演替过程的真实写照,这体现了生态系统的稳定性.良好的植被能防风固沙、保持水土,这体现了生物多样性的价值.

(2)若要调查田鼠的种群密度,可采用法.在2hm2范围内,第一次捕获并标记50只田鼠,第二次捕获的田鼠中没有带标记的20只,带有标记的10只,则该种群密度是只/hm2.若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果(偏小/偏大).

(3)能量沿植物→田鼠→鼬的流动是单向的,逐级递减的能量主要是通过作用以的形式离开生态系统.据表可知,能量从田鼠到鼬的能量传递效率是.

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕.可见信息能够调节,以维持生态系统的稳定.

(5)生态学家在调查过程中发现有生态特征十分相似的甲、乙两种一年生草本植物,将两种植物按照不同比例混合播种,对收获的种子进行统计分析,计算出不同种植比率下收获种子的比率,结果如下表.

种植比率(甲/乙)0.250.671.504.00

收获种子比率(甲/乙)0.371.452.068.08

若按照0.25的种植比率种植,以后每年将获得的全部种子再混种下去,这样连续种植10年,两种植物最可能的结果是.以上也表明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的进行.

11.(10分)肝细胞能将甲醛转化成甲酸从而具有解除甲醛毒害的功能,研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验.实验分组设计如下(“﹡”表示还没完成的实验步骤):

组别培养环境肝脏小块

(数目相同)

A组含1.0mmol L﹣1甲醛的肝脏培养液有

B组含1.0mmol L﹣1甲醛的肝脏培养液﹡

C组不含甲醛的肝脏培养液﹡

(1)表中实验组不需要放置肝脏小块的是组.

(2)图中曲线丙是组实验的结果,说明肝细胞在代谢过程中会.

(3)图中曲线是A组实验的结果,这说明.

(4)研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂,为进一步验证肝脏的解毒功能,研究人员同时进行了如下实验.方法步骤如下:

①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份,备用.

②按上表的实验设计培养肝脏15min后,取三组装置中的,分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间.再分别取淋巴细胞进行染色、制片.然后在显微镜下观察,并对比分析.

③实验结果:添加了组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常,而其他两组的淋巴细胞正常.

参考答案

一、单项选择题:本题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.D.2.B.3.D.4.C.5.B6.C

二、非选择题(共5小题,满分54分)

7.(1)类囊体膜(或光合膜)和基质高20

(2)ATP、NADPH丙酮酸、水、氧气(写有葡萄糖就不得分,其他合理增加都可)

(3)部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞大于

8.Ⅰ.纯合子避免外来花粉的干扰

Ⅱ.(1)红花:白花=2:1

(2)①当该植物为杂合子时,隐性基因不能表达(或基因的选择性表达或基因的表达与环境因素有关)

②红色同源染色体

③白花不是

9.(1)信息交流

(2)神经递质(递质或去甲肾上腺素)反射弧促甲状腺激素释放激素

(3)转录和翻译(答全得分)甲状腺激素和cAMP(答全得分)

(4)线粒体内膜(答线粒体不得分)热能

(5)神经﹣﹣体液(神经系统和内分泌系统)脂肪分解增加ATP合成减少

10.(1)次生恢复力间接

(2)标志重捕75偏大

(3)呼吸热能3%

(4)生物的种间关系

(5)甲占优势速度和方向

11.(1)B

(2)C产生(少量)甲醛

(3)乙肝脏具有解除甲醛毒害的功能

(4)②等量肝脏培养液染色体的形态和数目③B

岁月如歌 2022-04-16 10:35:03

相关推荐

园林专升本河南能报考的大学有哪些

园林专升本河南能报考的大学有哪些园林专升本河南能报考的大学有、郑州大学、人文管理学院、郑州工业应用技术学院、万方科技学院、等,也可以通过网络教育专升本的方式报考北京语言大学、北京外国语大学、中国石油大学(北京)...
展开详情

商丘专升本有哪几个大学

商丘专升本有哪几个大学商丘专升本大学有、河南财政政法大学、郑州师范学院、等普通专升本招生院校。也可以选择北京语言大学、大连理工大学、东北师范大学、东北大学、福建师范大学、吉林大学、西南大学西安交通大学、四川农业...
展开详情

辽宁哪些大学招自考专升本

辽宁哪些大学招自考专升本高等教育自学考试,简称自学考试、自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,考生主要有两种学习方式,一是在高等院校举办的助学点学习或进入本校进行全...
展开详情

洛阳专升本大学有哪些

洛阳专升本大学有哪些洛阳市有5000多年文明史、4000多年城市史、1500多年建都史。远在五六十万年前的旧石器时代,已有先民在洛阳繁衍生息,禹划九州,河洛属古豫州。洛阳专升本大学有哪些?洛阳专升本大学有、民生...
展开详情

城乡规划专升本的大学有哪些

城乡规划专升本的大学有哪些城乡规划主要研究城乡规划、城乡设计等方面的基本知识和技能,进行城市和农村的规划和设计等,包括整体规划和区域规划等。例如:城市布局的规划设计,城乡道路交通的规划,河道、供水、绿化等城市市...
展开详情

精选推荐更多>

王羲之是哪里人

王羲之是琅琊临沂(今山东省临沂市)人,字逸少。东晋大臣、书法家,丹阳尹王旷的儿子,太尉郗鉴的女婿,有“书圣”之称。
凭借门荫入仕,历任秘书郎、江州刺史、会稽太守,累迁右军将军,人称“王右军”。永和九年(353年),组织兰亭雅集。撰写的《兰亭序》,成为“天下第一行书”。永和十一年(355年),称病弃官,迁居于绍兴金庭。升平五年(361年)去世,安葬于瀑布山。
善于书法,兼善隶、草、楷、行各体,精研体势,心摹手追,广采众长,备精诸体,冶于一炉,摆脱汉魏笔风,自成一家,影响深远。风格平和自然,笔势委婉含蓄,遒美健秀。在书法史上,与钟繇并称“钟王”,与其子王献之合称“二王”。李志敏评价:“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远,又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”

冬至的诗句和名言

冬至的诗句:
1、平生少年时,嬉游爱冬至。——郑胤骥《送长蘅偕计北上二首》
2、浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰。——仇远《重阳见菊占冬晴上熟》
3、闻过岘首已冬至,想到匡庐将岁除。——陆游《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首其二》
4、去年冬至投僧寺,今岁阳生宿店家。——刘克庄《湖南江西道中十首》
5、冬至之日无酒钱,醒笑先生高阁眠。——沈周《至日闲居自述(成化甲辰)》
6、艳质无由见,寒衾不可亲。——白居易《冬至夜怀湘灵》
7、小臣曾读三王纪,冬至由来始祭天。——边贡《迎銮曲·郊祀元君百礼先》
8、春来冰未泮,冬至雪初晴。——杨凝《雪晴》
冬至的名言:
1、人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。——艾青语录
2、冬天已经到来,春天还会远吗?——英国雪莱《西风颂》
3、冬日可爱,夏日可畏。——《左传》

排比句的好处和作用

排比句的好处:使用排比句可以增强语句的气势,使文章朗朗上口,有音律美且用排比来说理,可以收到条理分明的效果。用排比来抒情,可以使文章的节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈。用排比句来叙事,能使文章层次清楚、描写细腻。
作用:使用排比句来写人,可以将人物刻画得立体,写景时可将景物描写得细致入微,有形象生动之效,恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情,周密地说明复杂的事理。
排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

一狼仍从的从是什么

“一狼仍从”的“从”的意思是跟从。
该句出自清代蒲松龄的《狼三则》,原文节选内容:屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
译文:屠户害怕,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它,后面得到骨头的狼停住了脚步,但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了,但是两只狼像原来一样一起追赶。
赏析:《狼三则》都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事。第一则着重表现狼的贪婪本性,第二则着重表现狼的欺诈伎俩。第三则着重表现狼的爪牙锐利,但最终却落得个被杀死的下场,作者借此肯定屠户杀狼的正义行为和巧妙高明的策略。三个故事都有生动曲折的情节,各自成篇,然而又紧密相关,构成一个完整统一体,从不同侧面阐发了主题思想。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200