小学语文学习方法

虽然语文是一门大科，占分比重大，可是语文又是提分效果最不明显的一科，很多孩子在语文方面下的功夫又少。学习语文一定要注意培养学习兴趣，要主动学习，养成提前预习课文的好习惯，坚持课外阅读等。学习习惯的好坏，直接关系到孩子学习质量的好坏。

1、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

2、养成提前预习课文的好习惯。

读一读下一次学习的课文，遇到不认识的生字，自查工具书，扫除文字障碍；在阅读课文的时候，找到文章的重点，做个标记，对于自己不理解的语句，提前记录下来做好笔记；根据课前的“学习重点”提示，找到文章中的原文，反复多读两遍；总之要养成提前预习课文的好习惯。

3、坚持课外阅读

每一位教育专家都会这么告诉我们：让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读习惯。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，孩子们的其他能力是很难得到提升的。阅读的力量能够影响孩子终身。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。这些孩子往往有很多的积累：词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。