播音主持人怎么训练
播音主持人训练方式:第一阶段:未曾出声先练气;第二阶段:气、声、字的练习;第三阶段:建议还是不急于爬音阶喊高音,而从气、声、字结合练起。大家要明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。
第一阶段:未曾出声先练气。研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16—19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做:深吸慢呼气息控制延长练习、深吸慢呼数字练习、深吸慢呼长音练习、托气断音练习。经过这一阶段练习,气为声之本,气为声之帅的气息,已基本饱满,“容气之所”已基本兴奋、活跃起来,而声音一直处于酝酿、保护之中,在此基础上即可开始准备声音练习了。
第二阶段:气、声、字的练习。一些播音爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病,恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来,急着喊高音,猛喊甚至瞎喊乱喊,这往往是事与愿违的。我们在研究喊嗓练声时,有意地先练气息不急于发声,是利于发声练习,要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。
第三阶段:建议还是不急于爬音阶喊高音,而从气、声、字结合练起。这三者关系应排成这样一个顺序:气为音服务,音为腔服务,腔为字服务,字为词服务,词为情服务。从这个顺序中,我们可以看到字的位置居于中心,前面牵着“音”和“腔”,后面联着“词”与“情”。当中一塌,满盘皆输。字音的真切,决定着声音的圆润,“以字行腔”正是这个理儿。
在喊嗓练声中的字、音、气的关系,应是托足了“气”,找准了“音”,咬真了“字”。用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓,以字练声,然后加快,同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。这样一练,你哪路音圆润,哪路音干瘪,分得清,找得准。气、音、字练习非常实用有效。以上两个方面的练习到位后方可进行专业方面的拓展练习,才不会使初次接触播音主持的高中生不会误入练声的错误方式。
播音主持怎么培训
关于播音主持的培训方法如下:
1.发音器官的“热身”--口部操
训练方法:微笑状张嘴保持50下-100下,伸舌、顺及逆时针绕舌各10圈,打响舌30次,顶舌30次。
2.气息训练
训练方法:慢呼慢吸快吸慢呼,发“丝”声:快呼快吸:长音ta--di--。
吸气时,双手叉腰,两肋打开,小腹微收,气要向下吸到小腹呼气时,两肋保持状态,小腹肌肉紧缩,后腰挺立,主要的就是增强控制力。
3.声音共鸣及张力训练
训练方法:发声时,全身放松,站姿或坐姿规范。以胸口为支点,声音同时“两头拉”,像拉橡皮筋一般。所谓“声音张力”指对声音大小、高低、强弱等收放自如控制的驾驭能力。
4.绕口令训练
例如:八了百了标了兵了奔了北了坡,炮了兵了并了排了北了边了跑,炮了兵了怕了把了标了兵了碰,标了兵了怕了碰了炮了兵了炮。
训练注意事项:
1.语言规范。播音时应该做到准确规范,清晰流畅圆润集中,朴实明朗刚柔并济,虚实结合色彩丰富,变化自如。
2.在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短,逐步扩展自己的发声能力,找到自己好的声音,用好自己的声音。
3.发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注总按意定音。不添字不少字不读破句,朗读清晰完整。
4.语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奉流利和谐,缓急结合。语调生动,轻重话言。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。
5.补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。
播音员怎么训练发音
播音员训练发音方法如下:
1、软口盖练习法
最常见的是“闭口打哈欠”,即打哈欠时故意不张开嘴,而是强制用鼻吸气、呼气。
2、压腹数数法
平躺在床上,在腹部压上一摞书,吸足一口气,开始从1往后数。这是对气息输出做强制训练,以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时,开始阶段压的书可少些,逐渐增加,即循序渐进。为了不占有工作中的时间,可利用睡前做这个练习。
3、气声数数法
先吸足一口气,屏息数秒,然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数,就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样,在开始阶段可数得少一点。不过应注意,数数时尽量不撒气、不漏气。
4、跑步背诗法
平时跑步出现轻微气喘时,可背一首短小的古诗。开始训练时可两人配合进行,并肩小跑,一句接一句地背下去。背诵时,要尽量控制不出现喘息声;一首诗背完后,要调节呼吸,然后再继续进行。此外,还需注意的是,激烈运动时不可进行此项训练。
5、偷气换气法
选一篇或一段长句较多的文章,用较快的速度读下去;在气息不足时,运用“偷气”技巧,读后确定最佳换气处。所谓“偷气”,是指不要边发声边吸气,而是要用极快的速度,在不为人觉察时吸入部分气流。而换气,宜口鼻并用,以鼻为主,掌握时间差,使气流充沛有力。
播音主持练声方法的八个步骤
一、口部操(预计10分钟)
作用:唤醒沉睡的肌肉群,使其灵活有力的参与积极发声并矫正各部发声器官不良的发声习惯。
1.微笑状张嘴(提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴)保持50下—100下(3分钟,打开口腔)
2.伸舌、顺及逆时针绕舌各10圈、打响舌30次、顶舌30次(练习舌头的灵活度和力量)
3.顺及逆时针转唇各10圈、唇“打啵儿”30次、打嘟、“放屁音”(此训练使唇更灵活有力,锻炼气息控制)
4.气泡音(3分钟,锻炼气息、增强声带闭合能力并按摩声带)
二、气息控制(预计10分钟)
吸气:腰腹扩张(凸)
呼气:腰腹收缩(凹)
1.慢呼慢吸(吸气4秒,呼气7秒。2分钟)
2.快吸慢呼,发“丝”声(大气量吸气4秒,呼气无限延时,越久越好。3分钟)
3.快呼快吸(狗喘气,不低于2分钟)
4.长音ta——di——(不低于3分钟)
三、声音共鸣及张力训练(预计10分钟)
作用:增强腔体共振,改善声音响亮度,拓展音域。发声时,全身放松,站姿或坐姿规范。自胸口为支点,声音同时“两头拉”,像拉橡皮筋一般。所谓“声音张力”指对声音大小、高低、强弱等收放自如控制的驾驭能力。
1.“哼鸣”练习(闭口哼鸣和开口哼鸣,不低于2分钟)
2.叹气式发“嘿”、“哈”、“吼”(声音自低至高~高至低,自弱至强,强至弱递增和递减。不低于3分钟)
3.弹跳式“嘿·嘿”“哈哈”“吼吼”(不低于3分钟)
4.螺旋音发“a”或“i”,按照声音的大小、高低强弱递增或递减练习。(不低于2分钟)
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