高三文综基础差怎么补

在高中分科之后，有些孩子们会选择文综，成为一名文科生。进入高三的这个阶段之后，提升成绩就变成了孩子们的首要任务，当然这几门课程的学习也不止光看书这么简单，还需要孩子们改变基础差的现状。

高三文综基础差怎么补

1、抓住书本框架，背熟目录和小标题。文综的知识点不是零散的，而是整体的，背熟教材目录，才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。高三文科生考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，避免因遗漏观点而失分。

2、一定要明晰概念。高三文科生学习文综，会遇到很多的概念，概念是学习文综的基石，基石不牢则大厦不稳，概念不理解，文综基础差的情况就很难改变。

在学习中要非常注重对概念的把握，对于不理解的概念，自己学会先思考，有时可以和同学讨论，或者请教老师，不管是哪一种方法，都试图去用自己的语言把对新概念的理解清晰的表述出来。当你弄懂了一个又一个概念之后，明白了定义概念，就能够培养缜密的思维。

3、对知识点进行总结归纳。对于文综基础差的孩子来说，总结归纳也是非常的重要的，这几门课程的知识点特别多，有时候我们即使背下来，在答题的时候，也不知道用哪方面的内容，所以高三文科生在学习的时候，一定要学会总结归纳，这样我们的成绩才有可能会提高。

4、重要词语不可遗漏。高考改卷，按点得分，在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分；而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。

所以在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下，可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些。

高三文综基础差的原因

1、不够用功且劳而无功，致使基础差，成绩不稳定。对于文综，很多同学对基础的概念认识比较模糊：不就是看几遍书嘛，看了就是。可能问题远没有那么简单，书你也看了，甚至都背了，可是一到考试一样的无可奈何。久而久之开始怀疑自己的努力，信心受到打击，直接影响到备考状态。

2、答题口语化严重。有些高三文科生盲目堆砌观点，不结合材料，要点答得太多，得分却很低。语言上，一些孩子们用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范。