托福口语如何拿到高分

磨剑十年
精选回答

一、备考

托福口语备考首先提高能力:口译能力。
许多学生认为,如果你想学好英语,你应该放弃你的母语思维方式的逻辑和概念。但是这种方法是不正确的,衡量英语口语的关键标准是翻译。想要口语练习有效,就必须了解美国人的思维方式和中英文的差异,把握大前提才能有效进步。所以翻译的能力在托福口语的练习中也是非常重要的。

托福口语备考首先提高能力:词汇积累能力。
在整个托福备考过程中,大家一直在强调词汇的重要性,尤其是一些学术类专业词汇的出现,比如生物、医学等专业词汇,考生一遇到就瞎了眼。所以考生在备考托福词汇的时候,要特别注意这些专业词汇。很多大牛总结了各科的专业词汇,大家可以集中背一下。就算不会拼,也要“熟”“熟”。不要让这些生涩的词汇影响你在口试中的表现。
托福口语备考首先提高能力:猜测能力。
对于同一民族的考生,交流上没有大的问题,即使当地语言有些差异,大的文化背景是一样的,大家猜一猜大概意思就知道了。但是对于中国考生学英语来说,单纯是两种文化差异很大的语言碰到一起,靠猜测结构肯定不靠谱。在语文教育教学中,老师并不提倡猜测,但作为一种语言学习,有时候有些猜测是可以理解的。因为在交流的过程中你可能一个字都听不懂,这个时候让对方猜一下意思。否则沟通会中断,没有办法完全沟通。
托福口语备考首先提高能力:表达能力。
在托福口语考试中,你应该表达问题的内容,以便获得高分。由于托福口语的特殊性,考生平时不太重视,所以练习相对较少。如果持续这么久,会严重拖慢托福成绩。所以到了考试的时候,大部分考生的表达都是按照中国人的思路来回答的,这就是所谓的中式英语。这样的口语答案很难赢得考官的青睐,自然也拿不到太高的分数。

第二,在考试过程中

1.优先记录发言者的观点。
尽可能详细地记下所有演讲者的要点,可以通过缩写或符号来提高记笔记的速度。如“+”表示说话人同意或不同意。在布置口语预习练习时,不妨加入记笔记的练习,简单易学。一旦掌握了记笔记的能力,对新托福考试其他科目成绩的提高也有很大的帮助。
2.冷静处理不熟悉的话题和生词
遇到不熟悉的题目不要慌,因为不影响回答。如果实在听不懂专有名词,可以试着记下它们对应的读音,回答时重复相似的读音。
3.尽量精简你的答案
由于考试时间的限制,你不会有足够的时间完整复述每一个细节。归纳能力也是托福口语考试的主要方面之一。
4.熟悉常用信号词
演讲者在演讲中使用的信号词将有助于你做笔记,理解和听好。提前熟悉常用的信号词,在实践中注意。常见的信号词,如“还有什么”和“此外”等。

彩云飞 2024-01-16 12:22:26

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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