新高考改革中等生怎么选科 有什么选科方法

开错季节的玫瑰
精选回答

中等生各科都不突出,并不代表各科学的都差不多,文科和理科考察的能力和学习的方式是不一样的,要看看自己是擅长记忆还是擅长思维。如果理解能力较强,可以考虑理科的组合,如果思维能力不好,就不要牵强,选择文科的组合。比如物理,大家都觉着很难,但是对于喜欢动脑的同学来说,物理并不难学,只要理解透了就可以学好,反而是化学、生物和文科的学科,记忆的太多,显得非常琐碎。

中等生选科方法

看自己的时间投入:高一阶段,学生在各科的时间投入肯定都不足,但是时间投入还是有差异的,比如你每天课外用1个小时学物理,但是物理只能考60分,而用10分钟学历史,历史也是考60多分,那么并不代表你物理和历史都不好,只是时间投入不一样,这个时候,选择历史可能更有利。

看自己的兴趣爱好:兴趣是最好的老师,如果各科都不突出,选择自己感兴趣的学科,分班后就会有进步空间;相反,如果讨厌某一学科,即便是这个学科很重要,也不能激发出你的兴趣和热情。

看学校老师的实力:每个学校都会有优势学科,老师的能力对于学生的成绩还是非常关键的。如果你自己的兴趣爱好没有特别明显的差距,选择本校和本班教学能力强的那个老师的学科。

看未来职业规划:这个不用多说,如果你对职业有很明确的要求,比如我就要当医生,那么就要选择和理化生相关的组合,理化生三科至少要选择一两科。

看选科数据:本省、本市、本校、外省的选科数据都有很大的参考价值,因为新高考实行“等级赋分”模式,所以你的竞争对手很重要,如果选择的竞争对手实力比较弱,你就会“意外”获得好成绩;如果你进入“死亡小组”,那么出线都会很困难!成绩中等的学生,可以选择人数多的学科,因为这些学科中,有很多学习差的学生给你当“炮灰”。

新高考选科怎么选

1.生涯规划与高考选科

生涯规划主要包括职业规划和学业规划两部分内容。上面提到的个人兴趣能力测评和职业生涯规划都属于职业规划的部分。学业规划则包括升学路径选择、特殊招生备考策略、志愿填报等。

随着新高考改革的推进,生涯规划是我们绕不开的坎儿,更是学生和家长有力的工具。越早规划越能实现精准定位,以及后期的精准备考,使学生能够努力有目标,备考有方向,最终实现进入理想大学的梦想。

2.学生兴趣与选科

学生个人兴趣爱好和学科特长,这是选科的主要依据。如果在高中的最初阶段还无法充分显露个人的学科特长的话,需要借助霍兰德模型和MBTI测试等测评工具,帮助实现对自身的认知与探索。

3.专业与选科

确定未来自己可能就读的专业大类,使自己的选科精准匹配专业的选科要求。通过上面的数据分析相信很多家长明白提前确定未来报考专业大类的重要性。高中初始阶段,对于这一点很多家长和学生都感觉比较茫然和难以完成。事实上,按照由职业认知到行业认知,由行业认知到专业对照的思路,是完全能够完成对专业大类的确定的。当然期间需要了解众多大学和专业的知识。如果兴趣能力探索属于内部探索的话,由职业而行业,由行业而专业的过程则是对外的探索过程。这一过程,也往往被概括为职业生涯规划过程。

去掉浮华虚夸 2024-05-29 10:52:28

相关推荐

soul的用法总结大全

n.灵魂,精神,幽灵,人adj.美国黑人文化的soul可以用作名词soul用作名词时的基本意思是“灵魂,精华”,是可数名词。引申还可表示“高尚情操,热情,感情,精神”,作此解时是不可数名词,其前不加任何冠词。s...
展开详情

slow的用法总结大全

adj.慢的,迟钝的,温和的,慢于…的adv.慢慢地,缓慢地vt.&vi.(使)缓行,(使)减速vi.变慢,变萧条vt.放慢,阻碍变形:比较级:slower;最高级:slowest;过去式:slowed;现在分...
展开详情

soft的用法总结大全

adj.软的,柔软的,温和的,柔和的,不含酒精的,轻松的n.柔软之物,柔软的部分adv.柔和地,温柔地变形:比较级:softer;最高级:softest;soft可以用作形容词soft用作形容词时,多作“柔软的...
展开详情

silly的用法总结大全

adj.蠢的,糊涂的,不明事理的,没头脑的n.(常用于向孩子指出其愚蠢行为)傻孩子,淘气鬼,傻子,蠢货变形:比较级:sillier;最高级:silliest;silly可以用作形容词silly的基本意思是“傻的...
展开详情

skin的用法总结大全

n.皮,皮肤,(蔬菜,水果等)外皮,毛皮vt.剥皮,削皮,擦破皮,擦伤,欺骗vi.使愈合,长皮adj.变形:过去式:skinned;现在分词:skinning;skin可以用作名词skin的基本意思是“皮”,既...
展开详情

精选推荐更多>

浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200