招生横幅标语

承蒙时光不弃
精选回答

1、恋家的孩子不想家!

2、技在手,一世无忧。

3、中,用心呵护你的将来。

4、百六十行,行行出状元。

5、秉明烛师心,治为人之学

6、处永芳之中,品博雅之大。

7、学职业技术,走致富之路。

8、家有万金,不如一技在身。

9、就业靠竞争,上岗凭技能。

10、盲目去找工,不如读职中。

11、腰缠万贯,不如薄技在身。

12、走进中职校,跨进致富门。

13、以梦为马,不负年华于中大。

14、想要发家致富,职教为你铺路。

15、想要财运亨通,职教助你成功。

16、知识决定命运,技能决定人生。

17、发展职业教育,培养实用的人才。

18、就业有门,创业有路,升学有望。

19、报读职业高中,就业创业更轻松。

20、不挤高考独木桥,选择职校阳光道。

21、今日选择中职校,明日走上致富道。

22、今读职校打基础,来日就业显身手。

23、农村青年要致富,就读职校有出路。

24、到中职,学技能,就业踏入致富门。

25、国家出资学技艺,职教就业有优势。

26、国家资助学技术,轻松就业有门路。

27、在职业学校学习,到五湖四海创业。

28、就业是民生之本,职校是就业之门。

29、就读中职好选择,学到技能好就业。

30、立足永康办职教,办好职教兴永康。

31、老师如同父母亲,同学都有手足情。

32、中校区装载着同学们一个个美丽的梦。

33、加强职业技术培训,提高就业竞争能力。

34、致富一家,带动一片,中职学校如你愿。

35、所与众不同的学校培养一个与众不同的你。

36、博学之始,笃行至终;臻于治学,精于实践。

37、滨海三中,托起将来之手,举起明日的太阳。

38、大力发展职业教育,努力造就高素质技能人才。

39、父心、母心,师者之心;德育、智育。育人之本。

40、集名师,会集百家精华;共奋斗,铸就高校人才。

41、中是一艘装载知识的航船,陪伴我们渡过成功的彼岸。

42、呕心沥血育英才桃李芬芳,与时俱进谋发展春华秋实。

43、国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路。

44、学一技之长,创一片蓝天。学一技之长,创一番事业。

45、着力培养大批高技能人才,着力提高全体劳动者素质。

46、千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算。

47、听自由之风,筑独立之梦,行博学之事,求笃行之道,绘七彩人生。

48、得天独厚的环境,无微不至的亲情;井然有序的管理,有口皆碑的.质量

49、不做高山,她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。

50、大力培养技能型人才,全面提升劳动者素质,为当地经济建设做贡献。

51、惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。

52、职校是鱼,企业如水。与企业紧密接轨,创建校企双赢的联合办学模式。

53、有一群优秀的教师,为你的孩子提供最好的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上攀登。

笑说再见 2024-03-22 12:40:08

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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