如何做好高考下定义题

语文考试中，我们经常会遇到下定义类题目，每每遇到这类题目，很多同学往往不知从何处下手，针对这类题目，其实我们只需要运用一个公式，一个句式，三个步骤，六项注意就能把它做得又快又好。

一个句式就是：“……是……”“……叫……。

一个公式就是：“被定义者=种差+邻近属概念”

三个步骤是：第一步：分析材料，确定属概念。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即临近属概念。临近属概念的出现一般有一般有两种情况：一种是隐藏在所给材料中，一种是是材料中有现成的属概念。前者只需要直接提取就行了，后者需要根据材料内容，自己确定属概念。第二步：筛选信息，找出种差。所谓“种差”就是一个事物不同于其他事物的本质属性。是种概念同其他并列种概念之间的本质区别。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密，还要注意删除重复冗余信息，保证语句简洁。第三步：整合信息，合理表达。把“属概念”“种差”用一句式“……是……或“……叫……等句式连接起来。

第二步：筛选信息，找出种差。所谓“种差”就是一个事物不同于其他事物的本质属性。是种概念同其他并列种概念之间的本质区别。要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密，还要注意删除重复冗余信息，保证语句简洁

第三步：整合信息，合理表达。把“属概念”“种差”用一句式“……是……或“……叫……等句式连接起来。

六项注意是：1、属性组成的种差是多项定语的时候，一定要仔细分析所给材料，寻找其中的陈述顺序（陈述顺序一般有：时间顺序、空间顺序，逻辑顺序等。），合理排序确定种差的陈述语序

2、既要准确筛选语段中的关键信息，保证重点不缺失，又要归纳信息，淘汰本质属性以外的信息，保证语句简洁。以下六种信息下定义时必须认真解读、辨认，做到准确淘汰。（1）重复、冗赘信息。（2）比较信息（3）成因、背景信息（4）描写信息（5）作用、意义信息（6）举例的信息。

3、所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可“过宽”，也不能“过窄”。

4、定义不能循环，就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。

5、定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。

6、定义应该提示概念的内涵，用比喻很形象，但并不能反映被定义概念的本质。