雅思阅读填空题有什么解题技巧

寒光竹影
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在雅思阅读考试中填空题几乎是必考题型,很多考生认为填空题难度比较大。接下来小编为大家分享一些雅思阅读填空题的解题技巧,希望能帮助大家找到填空题的解题方法,结合练习能熟练的进行答题,争取在考试中拿到高分。

一、分析文章

在得到阅读材料之后,考生首先应该仔细阅读文章,确定哪些问题与文章的结构有关,哪些问题与文章的细节有关。同时,考生要找到文章中的关键词。

二、带着问题扫描文章

1. 扫描标题。到目前为止,雅思学术类阅读理解中出现过以下三种类型的问题。

第一种类型是正规标题,可以用来判断文章的大意和类型,进而了解文章的结构。

第二种类型是主标题加副标题,副标题有时担负着揭示文章结构的重任。

第三种类型是无标题,文章通常比较长,也比较难,但仍然可以在第一段找到主题句。

2. 扫描全文的分段和其他信息。

3. 扫描每段首末句来把握文章主题:主题句提示文章每段的主题含义,并综合整篇文章的主旨思想。

因此,必须找到主题句,从而找到这段的主题。主题句通常是一段的第一句话,找出主题句的方法依次为:首句 → 第二句 →中间句→ 末句。

如果首句是描述性的,应该忽略。通过段落首末句判断段落主题的关键是找准中心词。

关键词是最有可能代表主要概念的名词,通常是句子的主语和宾语。表状态的动词;表示程度、范围、肯定或否定的副词;关键词会大量以同义词的形式出现在题目和文本中。

4. 扫描链接上下文以查找信号词。

5. 扫描文章如果有一个图表或示意图。这些图表通常包含一些信息,因此扫描这些图,理解其内容,以加快寻找答案。

以上是小编为大家带来的“雅思阅读填空题有什么解题技巧”的全部内容,希望能帮助大家结合有效的备考,在雅思考试中取得一个满意的成绩。

雅思英语学校成立于1999年,现任校长是有中国雅思“教父”之称的中国社会科学院博士、中国雅思教育开拓者,资深留学教育专家万昌明博士。雅思英语学校是国内最早的专业雅思学校之一,也是英语IELTS考试中文“雅思”命名的首创者之一。十九年来, 雅思英语学校秉承“教育以学生为本,以质量为先”办学宗旨,坚持“知识、激情、励志”的教学理念,发展成为华南乃至中国最大的雅思学校之一。

竹影 2021-07-14 03:59:56

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器二不匮的意思是什么

“器二不匮”是汉语成语,拼音是qì èr bù kuì,意思是比喻东西有储备,就不怕短缺。作谓语;出自《左传·哀公六年》:“器二不匮,君二多难。”
《左传》相传为左丘明著,是中国古代一部叙事完备的编年体史书,更是先秦散文著作的代表。作品原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》、《春秋内传》、《左氏》,汉朝以后多称《左传》。它是儒家重要经典之一,是历代儒客学子重要研习史书,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》实质上是一部独立撰写的记史文学作品,它起自鲁隐公元年(公元前722年),迄于鲁哀公二十七年(公元前468年),以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。

钢铁是怎样炼成的故事梗概

《钢铁是怎样炼成的》的故事梗概:讲述了保罗·科查金的故事,从一个无知的少年到一个忠于革命的布尔什维克战士,再到在小说创作中盲目而不妥协,成为一块坚强的钢铁。
赏析:《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中的一部名著,作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实,并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的,而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中,在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。
通过揭示保尔为了党和人民的事业,敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格,小说形象地告诉青年一代,什么是共产主义理想,如何为共产主义理想去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生,这是小说的主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话,就是他的共产主义人生观的自白,也是对小说这一主题的阐发:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

器宇轩昂哪个字错了

“器宇轩昂”没有字错,拼音:qì yǔ xuān áng,是一个成语,意思是指风度气概高敞豁达,形容精神饱满、气度不凡的样子;在句中作谓语、定语、状语。出自明朝罗贯中的《三国演义》:“张昭等见孔明丰神飘洒,器宇轩昂,料到此人必来游说。”
造句:
1、只见那黄果树瀑布,像一条器宇轩昂的银龙,呼啸着从天上冲下来,地动山摇,震耳欲聋。
2、器宇轩昂的刘伯承在战场上来回奔驰。
3、黄河器宇轩昂地迈着恢弘的步伐,向着大海不停地狂奔。
4、在封建文化的禁锢之下,黄宗羲器宇轩昂,在一众只肯埋首故纸堆之人中堪称鹤立鸡群,哪肯向封建势力颔首低眉。

发于声的发是什么意思

“发于声”的“发”意思是显现,显露。出自《生于忧患,死于安乐》。
原文节选:人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
译文:人常常犯错,这样以后才能改正;内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。一个国家,在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力。